【正文】 解冬至的飲食習俗。 嘗試動手制作湯圓。 活動準備 課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片； “ 湯圓 ” 圖片； “ 湯圓 ” 手工成品圖。 材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。 活動過程 播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。 —— 今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。 —— 童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？ —— 這些數(shù)字是什么意思呢？ 小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習慣從冬至這天開始 “ 數(shù)九 ” ，每九天算一個 “ 九 ” ，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結束，春天就來到了。 組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 —— 你們知道冬至是個什么日子嗎？ —— 冬至是哪一天？ 小結：冬至又叫 “ 冬節(jié) ” ，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的 12 月 22 日左右。 出示圖片 “ 湯圓 ” ，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。 —— 冬至這天，你家會吃些什么？ —— 湯圓是什么形狀的？（圓圓的） —— 湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色 ?? ） 小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。 出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料 “ 超輕黏土、紙盤 ” ，鼓勵幼兒動手制作湯圓。 （可根據(jù)風俗習慣將湯圓換成餃子） —— 我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。 —— 我們可以用 各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。 溫馨提示 童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。 活動延伸 區(qū)域活動 在美工區(qū)，投放材料 “ 超輕黏土 ” ，鼓勵幼兒動手制作餃子。 日?；顒? 將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內，供幼兒欣賞。 2023 幼兒園冬至活動總結（精選篇 13） “ 冬至到，冬至到 。南餛飩，北方餃 。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 ” 看到這首兒歌，您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢 ?冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。 活動海報發(fā)出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協(xié)助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后，搟起面皮來也是有模有樣，真是不 輸媽媽們呢 !廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團，有用菠菜汁和的綠色面團，還有原汁原味的白色面團。 孩子們看著這五彩的面團開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最后再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人，節(jié)日氣氛濃厚，真是一場盛大的 “ 親子盛宴 ” 。 通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力，豐富了生活經驗，提升了生活情趣。 2023 幼兒園冬至活動總結（精選篇 14） “ 小朋友們，你們知道什么是 ‘ 冬至 ’ 嗎 ?為什么要 在冬至這一天吃餃子呢 ?今天，幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子，一起過冬至好嗎 ?” 這是十二團幼兒園開展 “ 包餃子 話冬至 ” 傳統(tǒng)文化教育活動。通過包餃子和講解有關冬至的故事，讓 680 余名孩子共同感受中國傳統(tǒng)民俗文化。 據(jù)十二團幼兒園園長薛風介紹說，我們開展傳統(tǒng)文化教育活動，讓孩子們在自己動手包餃子的過程中，加深對我國傳統(tǒng)民俗文化的理解。 筆者在該幼兒園大班、學前班的教室內，包餃子活動熱熱鬧鬧。在老師的指導下，孩子們認真地學著搟皮、包餃子，孩子們歡聲笑語，其樂融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不 影響孩子們參與的熱情。當我們自己包的餃子煮好時，孩子和老師一起品嘗了自己的勞動成果， 學前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說： “ 這是我自己包的餃子 !真香、真好吃 !” 孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。 “ 幼兒園里開展這樣的活動真好 !孩子們通過這樣的活動，知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，我們希望幼兒園能經常開展這樣的活動。 ” 一名幼兒家長接孩子時激動地說。 2023 幼兒園冬至活動總結（精選篇 15） 為了使孩子們親身感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 12 月 9 日上午，江溪幼兒園中五班盛邀家長，與孩子 們一起開展了 迎冬至，包團子 實踐活動。 活動中，孩子們通過老師的 `講解了解冬至的由來，跟著老師念著數(shù)九歌： 一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河開， 燕來，九九加一九，耕牛遍地走 ....。家長們熱火朝天地和面粉，調餡兒，為孩子們準備材料。孩子們在了解了包團子的要領后，迫不及待地挽起袖子動手操作。在歡樂、溫馨的氣氛中，孩子們認真參與其中，充分展示著自己的手藝，從中體驗親自動手參與的快樂，洋溢著興奮與自豪，班里一片節(jié)日的歡悅與忙碌?；顒咏Y束，老師和孩子們一起將包好的團子送到了廚房 ，午餐時間津津有味地品嘗自己親手包的團子，別提有多高興了。 通過活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂，讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。