小學(xué)班主任工作計(jì)劃模板-資料下載頁(yè)
2025-08-24 11:53本頁(yè)面
【正文】 日常行為規(guī)范的教育。 10 月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同 時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。 11 月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。 12 月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。 1 月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。 小學(xué)班主任工作計(jì)劃模板篇 7 一、班級(jí)基本情況 本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范，有愛(ài)心，有集體榮譽(yù)感 ，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，需要老師和家長(zhǎng)溝通進(jìn)行思想教育。 二、班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo) “ 追求時(shí)時(shí)刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂(lè)章 ” 的學(xué)習(xí)和生活氣氛，形成 “ 沉穩(wěn)自信、挑戰(zhàn)自我 ” 的班級(jí)信條，達(dá)到班級(jí)的 “ 自立自信、自強(qiáng)不息，成人成事，成就自已 ” 的個(gè)人目標(biāo)，形成 “ 因?yàn)槲业拇嬖诙勾蠹腋械叫腋?” 的優(yōu)秀班集體。 39。競(jìng)賽，并取得好名次，創(chuàng)造學(xué)校、班級(jí)的輝煌。 ，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入全年級(jí)前列。 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 三、加強(qiáng)道 德教育 ，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)自主管理中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 “ 自主與責(zé)任 ” 教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑 (認(rèn)識(shí)自我、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育 )加強(qiáng) “ 自主與責(zé)任 ” 教育。 ：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)。本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展 “ 如何正確對(duì)待男女生交往 ”“ 誠(chéng)實(shí)守信 ”“ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ”“ 給父母一份滿意的答卷 ”“ 考場(chǎng)上的我 ” 等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一 定能行 ” 的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。 四、學(xué)風(fēng)建設(shè) ，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 。 ，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。 、午自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。 五、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化 學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，做表率。 六、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度 本學(xué)期平時(shí)充分利用 __ 多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生 ，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。 七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育力度 安全問(wèn)題常抓不懈，天天抓，月月抓。校園安全、交通安全等各方面一個(gè)都不能忽視。堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。班級(jí)工作是繁雜的，但我作為一個(gè)年輕的班主任，我有信心，有能力把班級(jí)工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體。
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