【正文】 細(xì)心的詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。 最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國(guó)婆婆大開(kāi)眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家 庭教育，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng) ! 第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。 托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上，托比醒來(lái)后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有 3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說(shuō)，如果他覺(jué)得不舒服，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好 。如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子 跑來(lái)跑去，蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒(méi)多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)： “ 媽媽?zhuān)段髡f(shuō)我的褲子穿反了，真的嗎 ?” 露西是鄰居家的小姑娘，今年 5歲。蘇姍笑著說(shuō)： “ 是的，你要不要換回來(lái) ?” 托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。 第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著 !》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng)，你們誰(shuí)能做到 ?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句，憤怒地小托比一把將盤(pán)子推到了地上，盤(pán)子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說(shuō)： “ 看來(lái)你確實(shí)不想吃 飯 !記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。 ” 托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答： “Yes!” 我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔 !下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛(ài)吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最?lèi)?ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤(pán)子和刀叉，說(shuō)： “ 我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的。 ” 托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)?“ 哇 ” 地一聲在哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)： “ 媽媽?zhuān)茵I，我要吃飯。 ”“ 不行， 說(shuō)過(guò)的話(huà)要算數(shù)。 ”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，卻見(jiàn)兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車(chē)?yán)铮郯桶偷乜粗覀內(nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜愛(ài)的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托 比小心翼翼地問(wèn)： “ 媽媽?zhuān)液莛I，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎 ?” 蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)： “ 不 !” 托比嘆了口氣，又問(wèn)： “ 那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí)，可以吃嗎 ?”“ 當(dāng)然可以。 ” 蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)?“ 罷吃 ” 而錯(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦。 這個(gè)案例說(shuō)明了什么 ?說(shuō)明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病 ?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛?wèn)題。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì)，仁者見(jiàn)仁，智 者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴(lài)學(xué)校的日常教育，也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只有攜起手來(lái)一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議： 做孩子的榜樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō) 服力。永遠(yuǎn)要記住：你自己才是孩子最好的老師，你的一言一行，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子 !所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹(shù)立教師的良好形象。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)老師。人無(wú)完人，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要包容。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域， (最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè) )家庭語(yǔ)言文明，別在孩子面前說(shuō)臟話(huà)。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話(huà)和交流的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。 讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要，不好的書(shū)讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書(shū)目供參考。 讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有 ?書(shū)包是不是干凈 ?書(shū)包里面有沒(méi)有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿(mǎn)等等 hellip。hellip。孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。 及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。 最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類(lèi)家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。 各位家長(zhǎng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿， 也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天 !最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，快樂(lè)安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，天天向上 !謝謝大家 ! 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們： 大家下午好！ 首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：讓家長(zhǎng)多了解學(xué)校，多理解教師，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，支持、配合學(xué)校，真正形成家校教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，把 __小學(xué)真正辦成大家認(rèn)知、認(rèn)可、滿(mǎn)意的學(xué) 校。 每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，是對(duì)學(xué)校工作的配合，對(duì)教師的信任，對(duì)孩子的尊重。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意！ 今天我主要說(shuō)三個(gè)方面的意思：一是上學(xué)期工作匯報(bào)；二是本學(xué)期工作要點(diǎn)；三是提幾點(diǎn)建議和要求。 一、上學(xué)期工作匯報(bào) 從上學(xué)期任職 __小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，我通過(guò)走訪(fǎng)老校長(zhǎng)、老校友和教師團(tuán)隊(duì)、部分家長(zhǎng)，深入思考，認(rèn)真吸收專(zhuān)家意見(jiàn)，結(jié)合 __小學(xué)實(shí)際，用 SWOT 態(tài)勢(shì)分析法對(duì)學(xué)校進(jìn)行診斷，對(duì) __小學(xué)的地理位置、學(xué)校規(guī)模、硬件設(shè)施、教師資源、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參與、地方資源八個(gè)方面進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致的分析，從四個(gè)層面 進(jìn)行了積極探索，力求尋找 __小學(xué)的最佳發(fā)展策略，再現(xiàn)百年老校的風(fēng)采。 一是在教師層面，秉持 “ 讓每一位教師都成為一座教育的豐碑 ” 的教育理念，教研方面，組織了教師和全國(guó)知名教師面對(duì)面聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的 “ 貍米軟件 ” 培訓(xùn)和 “ 綠網(wǎng)天下 ” 軟件進(jìn)課堂的試運(yùn)行；組建課題小組，承接了國(guó)家級(jí)作文課題；組織教師進(jìn)行了命題培訓(xùn)，對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和教學(xué)進(jìn)行了剖析。生活方面，成立教師花毽隊(duì)；教師集體過(guò)生日；組織紀(jì)念毛澤東誕辰 122周年活動(dòng)；走訪(fǎng)教師，對(duì)每一位教師家庭成員、住房和住址、上班方式和所用時(shí)間、子女上學(xué)和就業(yè)、老人健 康情況、經(jīng)濟(jì)情況等建立了檔案。 二是在學(xué)生層面，恪守 “ 讓每一個(gè)孩子都成為一個(gè)快樂(lè)的天使 ” 的育人思維，堅(jiān)持 “ 天天有進(jìn)步、周周有活動(dòng)、月月有節(jié)日，學(xué)期有成效 ” 活動(dòng)。每周有升旗、晨會(huì)、每周一歌、校園廣播、電影欣賞課和閱讀課等；每月有讀書(shū)節(jié)、淘書(shū)節(jié)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課、中學(xué)生走進(jìn)社區(qū)孤兒院、養(yǎng)老院，走進(jìn)消防隊(duì)，走進(jìn)廣播電視臺(tái)等；學(xué)校開(kāi)展美術(shù)、校足球隊(duì)、校藍(lán)球隊(duì)、校足球啦啦隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)；成立了《中國(guó)少年報(bào)》__小學(xué)小記者站；組織了校園文明劇表演，獲得了 “ 山西省文明禮儀示范學(xué)校 ” 的稱(chēng)號(hào)。 三是在家長(zhǎng)層面，堅(jiān)定 “ 讓每一位家長(zhǎng) 都成為教育的潛在同盟 ” 的信念。開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)義務(wù)打掃校園，學(xué)生 “ 十個(gè)一 ” 作品的創(chuàng)作，親子朗誦會(huì)，全校淘書(shū)節(jié)，讀書(shū)節(jié)，全校家長(zhǎng)會(huì)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每月一期的《陽(yáng)光校園報(bào)》，展示了校園風(fēng)采，鼓舞了師生士氣，提振了大家的信心。這一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與和支持，特別是學(xué)校組織的 48 個(gè)校園文明禮儀劇的展演，其中 4年級(jí) 11班和 3年級(jí) 12 班的表演被選送上了呂梁市少兒春晚，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹(shù)立 __小學(xué)形象，凝聚了家長(zhǎng)們的心血和汗水。 四是在學(xué)校層面，我們對(duì)優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，進(jìn)行了百年老校的校史資料征集工作，對(duì)學(xué)校整 體發(fā)展進(jìn)行了五年和三年規(guī)劃。我們期待這所百年老校煥發(fā)新的生機(jī)。 二、本學(xué)期工作要點(diǎn) 十八屆五中會(huì)會(huì)指出：提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。作為校長(zhǎng)，我認(rèn)為提升教育質(zhì)量應(yīng)該讓教育變得更溫馨，更受孩子歡迎，讓學(xué)習(xí)生活更加充滿(mǎn)樂(lè)趣，同時(shí)讓每個(gè)人的個(gè)性得到最好的張揚(yáng)，給孩子創(chuàng)設(shè)一種幸福完整的教育生活環(huán)境。為此，我們本學(xué)期從以下幾個(gè)方面著手： （一）關(guān)注教師素養(yǎng)建設(shè)，打造幸福教師。 創(chuàng)設(shè)高效課堂。狠抓教師課堂教學(xué)能力，培養(yǎng)魅力教師。學(xué)校第一輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)將于本周結(jié)束， 144名教師參與了活動(dòng)。 集體備課大教研。 學(xué)習(xí)課標(biāo)，聽(tīng)取講座，共同研討。每周一和二下午全校教研。 成立名師工作室。撰寫(xiě)論文，命題培訓(xùn)，課堂示范。 開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。加大班主任工作培訓(xùn)力度，提升工作水平。 評(píng)選感動(dòng) __人物。用人格感染人群，用道德塑造形象。 提升活動(dòng)品位。如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，集體生日，讀書(shū)活動(dòng)等等。培養(yǎng)教師健康的心態(tài)，積極向上的職業(yè)態(tài)度，以便給學(xué)生提供更好的教育，從而提升職業(yè)幸福感。 （二）關(guān)心學(xué)生課程建設(shè)，深化教育改革。 每天的課程安排：早讀前五分鐘 “ 吟誦經(jīng)典 ” 。每天有課間操和跑操、眼保健操。下午有 20分鐘的寫(xiě)字或背誦大九九乘法表或口算活動(dòng)。 每周的活動(dòng)：周一升旗、周二晨會(huì)、周三電影欣賞課、閱讀課，每周一歌，每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播等。 增設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)：最強(qiáng)大腦、中國(guó)舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小記者、葫蘆絲、腰鼓、航模、機(jī)器人科技、象棋、語(yǔ)言表演、美術(shù)、足球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)等。開(kāi)設(shè)了軟筆課。 開(kāi)展主題活動(dòng)：每月開(kāi)展外出實(shí)踐活動(dòng)課程，組織校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。 （三）積極探索互聯(lián)網(wǎng) +教育。 從本學(xué)期我 們將有一個(gè)很 “ 洋氣 ” 的班級(jí)，所有同學(xué)都使用平板電腦上課，科技范十足。這種模式將大大提高了學(xué)生上課積極性和學(xué)習(xí)效率。 學(xué)校從開(kāi)學(xué)進(jìn)行了綠網(wǎng)軟件進(jìn)課堂的安裝和試運(yùn)行。開(kāi)學(xué)初對(duì)全校老師進(jìn)行了培訓(xùn)，并對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行了調(diào)試。也給大家發(fā)了相關(guān)資料。期待我校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn) “ 校校通、班班通、人人通 ” 。 （四）推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育。 開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)。利用校園一角，開(kāi)發(fā)種植園。 組織校外勞動(dòng)。滲透勞動(dòng)教育，組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。 鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)。利用節(jié)日進(jìn)行廣泛宣傳。 （五）保障措施 成立新的中層團(tuán)隊(duì) ，全方位提升管理水平。 召開(kāi)教職工代表大會(huì)，制定學(xué)校章程，完善學(xué)校各項(xiàng)制度。 開(kāi)展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng)，開(kāi)展校園安全隱患排查和依法治校工作。 加大硬件設(shè)施建設(shè)投入，安裝監(jiān)控、校園文化策劃、種植園、足球場(chǎng)鋪設(shè)，教師人手一臺(tái)電腦等。 三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議和要求 （一）反思自我：孩子的教育我們不能缺失。 好父母都是學(xué)習(xí)出來(lái)的。沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果，需要你們不斷地學(xué)習(xí)。 爸爸是中國(guó)孩子的奢侈品。從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的性別來(lái)看，女性占了 90%以上。大多數(shù)爸爸都以?huà)赍X(qián)養(yǎng)家為借口，缺失了陪伴孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使孩子的性格有了某種缺陷。以后我們要組織一次爸爸家長(zhǎng)會(huì)。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。良好的溝通來(lái)自于以下三條原則：一是傾聽(tīng)。讓孩子把話(huà)說(shuō)完，并且聽(tīng)懂孩子話(huà)里的真實(shí)意思。二是理解。站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建議。指導(dǎo)孩子正確的行動(dòng)。 舍得為孩子的健康成長(zhǎng)買(mǎi)單。給孩子一個(gè)單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間；給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；給孩子每天做早餐；給孩子買(mǎi)幾本喜愛(ài)的書(shū)。 （二）尊敬老師：孩子的教育我們相 互理解。 你知道教師的壓力有多大嗎？我們的老師每周要上課 16— 20 節(jié)課，要批改大量作業(yè)；備課、寫(xiě)教案、做課件、改試卷、寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)、集體備課材料，組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 你知道教師的健康有多差嗎？我們的老師工作環(huán)境接觸粉筆灰，容易得支氣管炎；長(zhǎng)期伏案，肩頸疼痛；長(zhǎng)期站立，靜脈曲張；用嗓過(guò)度，聲帶小結(jié)。教師工作和心理壓力非常大，精神高度緊張，經(jīng)常吃過(guò)飯就坐下來(lái)備課改作業(yè)，因此也是腸胃疾病的高危人群。 （三）關(guān)注學(xué)校：孩子的教育我們合力共建。 學(xué)校的公眾微信號(hào)，請(qǐng)你加入，關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài) ，并做正面的宣傳。 積極加入家長(zhǎng)委員會(huì)，給學(xué)校提出有益的建議和幫助，成為老師工作的支持者。 學(xué)校的校史資料征集，需要大家的大力支持。