小學(xué)五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 11:50本頁(yè)面
【正文】 ，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng) 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)， 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 四、工作安排： 二月份 、 入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。 評(píng)選特色寒假活動(dòng)案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進(jìn)行表彰。 第一節(jié)班會(huì)課 “ 新學(xué)期，新打算 ” 三月份： “ 富而思進(jìn) “ 三月感恩月 節(jié)約壓歲錢(qián)，愛(ài)心獻(xiàn)同學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)啟動(dòng)，興趣班報(bào)名 美麗校園 —— 我為校園添綠行動(dòng) (每班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺(tái)，美化校園 ) 感恩媽媽 三八婦女節(jié)慶祝 繽紛大課間活動(dòng) —— 手帕操進(jìn)校園 (學(xué)校聘請(qǐng)教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色 ) 班級(jí)文化建設(shè) 第一期評(píng)比，主題 “ 環(huán)保 ” 四月份： 第一期 “ 兩型班級(jí) ” 評(píng)比 “ 楚材爭(zhēng)章 ” 活動(dòng)開(kāi)展 文明行為專項(xiàng)評(píng)比 五月份： “ 感恩 ” 主題班隊(duì)活動(dòng)展示 第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演 班級(jí)文化建設(shè) — 學(xué)生風(fēng)采展示 4“ 兩型班級(jí) ” 評(píng)比 六月份： 慶 “ 六一 ” 活動(dòng) 、心理健康知識(shí)講座、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作 3. 學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)考核。 4. “ 楚材爭(zhēng)章 ” 學(xué)期總結(jié) “ 兩型班級(jí) ” 評(píng)比 七月份： 鄉(xiāng)村少年宮成果展示 有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。
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