大學生古詩詞比賽策劃-資料下載頁
2025-08-24 11:35本頁面
【正文】 精神和品格。是中華民族偉大的精神財富。為了使我校古詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩詞在激發(fā)學生民族自豪感、提高學生道德情操和審美能力等方面的作用，同時也提高學生的語文素養(yǎng)，提升語言的表達能力，依據(jù)學校文件精神，我級部將于 11月 29 日舉行古詩詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動?，F(xiàn)將活動安排如下： 一、成立活動領導小組 組長：馬池興 成員：各班學生 二、活動具體安排 ：以班為 單位，分集體類 (全班同學 )和個人類 (每班 2人 )兩種形式參賽。 ：必背古詩詞 1mdash。mdash。15首。 ： 全員誦讀：每班集體類誦讀 15首，每班比賽時，由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選 5至10 首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練 。輪背：各班輪流背古詩 。挑戰(zhàn)背：選定一首古詩，一個班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。 個人類：必選作品背誦 1mdash。mdash。15首必背古詩 。自選作品事先準備好一首詩 背誦表演，表演形式不限 (可加樂器、錄音帶伴奏 )。 ： 11 月 29 日下午最后兩節(jié)課。 ：教學樓間廣常 ：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計。 三、工作人員： 評委：馬池興 王玲 徐華 成績統(tǒng)計：管新月 毛慧中 王奕蘇 四、設獎辦法 ：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優(yōu)勝獎。 ：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為其成績，設三個獎次，一等獎 2個，二等獎 2個，三等獎 4個。 五、幾點要求： ，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。 ，悉心指導，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競賽活動的針對性和實效性。 ，要求學生人人參與，個個登臺，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學生的參與意識和集體榮譽感。 ，各教師要通過早讀閱讀指導，課堂教學滲透，語文綜合性學習，讀書成果展評等形式，將讀書活動、經(jīng)典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。 古詩詞
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