關(guān)于寒假安全教育心得體會15篇-資料下載頁
2025-08-24 11:16本頁面
【正文】 能力自救的情況下，在救別人 —— 安全第一位，生命只有一次。 寒假安全教育心得體會精選篇 14 放寒假了，同學們都很開心，但是安全第一，我覺得，同學們應該做到以下項目。 一、不要到溪、河、池、水庫中玩?；蛄锉?。 二、任何時間在家在外不準玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災。 三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同，步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛，不要 私自騎自行車外出。 四、不要單獨外出游玩，購物要有家長同行 。不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的 39。錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬不要開門。 五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。 好了，我要說的就這些 !同學們記住了嗎 ? 寒假安全教育心得體會精選篇 15 古語：人命大于天！幾句簡單的話，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今 :從大的角度來看，國 家的盛況是國泰民安，人民是安居樂業(yè)；從小，家人出門，也是馬上見無紙筆，用君傳報平安?？梢?，安全是完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里，安全更像是警鐘長鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學生才能輕松學習，茁壯成長。自從參加工作以來，我對安全教育有以下幾點小經(jīng)驗。 一、校園安全教育和教學質(zhì)量必須雙管齊下。 就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣，如果不樂業(yè)，能安居樂業(yè)嗎？同樣，在一所學校，學生以學習為主，學習是學生的職業(yè)；教師以教學為主，教學是教師的職業(yè)。注重教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學 習習慣，激發(fā)學生學習各種知識的興趣，使學生自覺、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是，中國經(jīng)過長期的科舉考試和早期的應試教育，讓很多人走進了死讀書，死讀書的胡同。當教師掌握教學質(zhì)量時，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進行魔鬼訓練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒有麻煩，但視力低、能力低的學生卻很大。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國成立后倡導的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說明了教育 的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學中注重對學生的引導和興趣。只有愛學習樂業(yè)，學生才能杜絕在學校打架無所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。 二、要規(guī)范學生的行為習慣。 陶行知先生陶行知先生說：習慣成自然。良好的行為習慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣使人終身受益。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應該明確獎懲，公平公正地對待學生的行為習慣，讓孩子們知道榮譽和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的 `愛和恨，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán) 境。 三、普法教育迫在眉睫。 面對對是非觀念薄弱、榮辱感弱的學生，他們對很多事情都很好奇。在農(nóng)村，由于一些家長的笑話，孩子們被帶進校園，說話和做事都沒有區(qū)別。對其他學生造成傷害。我認為學校應該定期開展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽權(quán)，增強法律意識，穩(wěn)定校園環(huán)境。 四、家長教育急需整頓。 目前，在許多家庭中，首先，獨苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見，父母對孩子的教育也不嚴格。第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自流。放學后，孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼 睛昏昏欲睡，不能回家，還賭輸了父母的憤怒；或者進入網(wǎng)吧，玩游戲，看圖像；或者獨自呆在空房間里，吃飽，餓；或者從這個山坡，到街角，打架。三是留守兒童，公婆管其生活，卻無法引導心靈的成長。孩子對公婆的叛逆心重，不聽公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長，學生在學校鬧事，老師請家長，家長忙，總是請不來；老師家訪，家門關(guān)著。學校與家庭的教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，增加了學生養(yǎng)成良好行為習慣的難度。因此，家長應接受培養(yǎng)孩子的教育。
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