川教版信息技術(shù)八上第7課認(rèn)識(shí)電子表格word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 20:29本頁面
【導(dǎo)讀】本課選自川教版初中《信息技術(shù)》教材八年級(jí)上冊(cè)第七課。在前面的課程中，學(xué)生已基本完成了對(duì)WPS和Word的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用。Word制作簡單的表格。但對(duì)于專門針對(duì)數(shù)據(jù)處理的電子表格，他們還比較陌生，基于這兩個(gè)特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了利用Excel快捷高效的運(yùn)算速度吸引住他們，再。用一個(gè)大家比較感興趣的內(nèi)容作為任務(wù)驅(qū)動(dòng)來完成達(dá)到教學(xué)任務(wù)的目的。想，讓學(xué)生有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從懂到精的過程。被動(dòng)接受新知變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知?！罢J(rèn)識(shí)電子表格”為教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)則是“建立工作表及其簡單操作”。所以根據(jù)要求并結(jié)合本課的內(nèi)容特。Excel軟件，相關(guān)數(shù)據(jù)資料等。同屬M(fèi)icrosoftOffice旗下的著名電子產(chǎn)品Excel還比較陌生。我會(huì)進(jìn)行一個(gè)小比賽，旨在體現(xiàn)Excel的優(yōu)越性。隨著問題的提出，這節(jié)課也接近尾聲。
【正文】 素材給同學(xué)， 要求學(xué)生 根據(jù)素材中的提示，完成電子表格的 相關(guān) 操作。在學(xué)生自主動(dòng)手操作期間，我會(huì)在學(xué)生中巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。 第四 環(huán)節(jié) —— 提交作業(yè)，總結(jié)評(píng)價(jià) 。首先督促學(xué)生提交作業(yè)，再根據(jù)學(xué)生實(shí)際操作的情況，點(diǎn)評(píng)普遍存在的問題和不足。最后請(qǐng)學(xué)生口頭總結(jié)下 使用 Excel的操作步驟和建立保存工作表的方法。旨在讓學(xué)生在自主交流的氛圍中鞏固新知。 最后一個(gè)環(huán)節(jié) —— 留下疑問，拓展延伸。 我會(huì)給學(xué)生留下這樣的問題：“ 我們已經(jīng)建立了工作表，把數(shù)據(jù)輸入單元格后，那 老師對(duì)每個(gè)人的 成績進(jìn)行算總分，求平均分， 在 Excel 中又是怎樣操作，快速得到結(jié)果的呢 ？ ” 此問 目的 一 是 讓Excel 快捷的特性貫穿始終，二是 為下節(jié)課 《 工作表中的計(jì)算 》 的學(xué)習(xí)做鋪墊，起到一個(gè) 啟下 的 作用。 隨著問題的提出，這節(jié)課也接近尾聲?？傊?這節(jié)課 的教學(xué)中，我通過五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的方式，一步步引導(dǎo)學(xué)生完成本課內(nèi)容的自 主學(xué)習(xí)，力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 以上就是我今天說課的全部內(nèi)容，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正！
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