【導(dǎo)讀】宋代衣、食、住、行情況;東京、臨安的城市生活情況。表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?⑵、交子出現(xiàn)時(shí)間?⑶對(duì)外貿(mào)易港口主要有哪兩。專門機(jī)構(gòu)是什么?⑷經(jīng)濟(jì)重心一直在北方時(shí)間?學(xué)生能積極發(fā)言,課堂氛圍濃。時(shí)間太多,學(xué)生容易記憶混淆。
【總結(jié)】歷史新課標(biāo)展示課題宋代的社會(huì)生活分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻?,集中意見。看看哪個(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝
2025-07-18 14:49
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第3課盛唐的社會(huì)景象單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)唐朝前期的時(shí)候國力強(qiáng)盛,不光政治清明,而且經(jīng)
2025-11-21 14:33
【總結(jié)】第二課走向全盛的唐朝(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開元盛世”的社會(huì)現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法:通過圖片、動(dòng)手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片和模型中感知獲取歷史知識(shí)的方法。3、情感態(tài)
2025-11-30 07:42
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)間:1978年12月內(nèi)容:確立指導(dǎo)思想:做出戰(zhàn)略決策:形成領(lǐng)導(dǎo)集體:意義:是建國以來黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折;標(biāo)志著我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。地點(diǎn):北京十一屆三中全會(huì)?確立指導(dǎo)思想:?做出戰(zhàn)略決策?形成
2025-11-29 09:54
【總結(jié)】七年級(jí)第二學(xué)期第八單元測驗(yàn)題一、選擇題1.我國有文字可考的歷史開始于:A、夏朝B、商朝C、秦朝D、西漢2.古埃及的早期書籍是:A、紙草書卷B、泥版文書C、羊皮書D、牛皮書3.我國首創(chuàng)以年號(hào)紀(jì)年的皇帝是:A、秦始皇B、漢武帝C、漢文帝D、唐太宗4.(1)龜甲
2025-11-24 10:25
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊教案第23課日新月異的社會(huì)生活[課標(biāo)內(nèi)容](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人們生活方式產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力
2025-11-29 17:32
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第16課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫道
2025-11-29 05:09
【總結(jié)】一、經(jīng)濟(jì)重心南移二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展三、豐富多彩的社會(huì)生活第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活一、經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)濟(jì)重心移到南方是什么時(shí)候?南移的原因是什么?一、經(jīng)濟(jì)重心南移1.原因2.概況黃河流域長江流域兩宋時(shí)期①魏晉南北
2025-11-01 05:41
【總結(jié)】《唐詩與宋詞》教案教學(xué)目標(biāo):一、識(shí)記與理解記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人,記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人,并理解他們作品的突出特點(diǎn)。二、能力與方法培養(yǎng)和提高學(xué)生評(píng)價(jià)文學(xué)家和文學(xué)作品(特別)是詩詞的能力。培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)匾迷娢囊Z說明問題的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)唐詩宋詞的繁榮,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過學(xué)
【總結(jié)】第六學(xué)習(xí)主題動(dòng)手找出近代社會(huì)生活中新的變化近代社會(huì)生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會(huì)習(xí)俗機(jī)器輪船、火車、電車、汽車電報(bào)、電話報(bào)刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會(huì)發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它
2025-11-10 03:56
【總結(jié)】第20課近代社會(huì)生活【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)記和理解:知道近代傳入中國的新式交通通訊工具及娛樂方式,理解其帶給中國社會(huì)的影響;了解大眾傳播媒體的創(chuàng)辦及對(duì)近代社會(huì)生活的影響;知道民國以來剪發(fā)辮、禁纏足、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。2、能力和方法:認(rèn)識(shí)近代工業(yè)文明的傳入,使中國社會(huì)生活發(fā)生了順應(yīng)人類歷史潮流的變化,是歷史的進(jìn)步,同
2025-11-10 22:54
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第21課清朝中期后的社會(huì)危機(jī)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《乾隆南巡圖
【總結(jié)】第2課近代社會(huì)生活同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.中國創(chuàng)辦的第一家輪船運(yùn)輸公司成立于A.1872年B.1876年C.1873年D.1897年年上海開始出現(xiàn)的通訊手段是A.有線電報(bào)B.有線電話C.無線電報(bào)D.無線電話3.為后人留
2025-11-21 08:29
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第六單元宋元時(shí)期第10課元朝的統(tǒng)一單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)大家知道,我國有56個(gè)民族。在這
2025-11-29 08:06
【總結(jié)】第22課社會(huì)生活的變化[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握:在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入,第二次工業(yè)革命后,有線電報(bào),電話以及照相和電影的傳入,新聞報(bào)紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn),以及辛亥革命后中國社會(huì)習(xí)俗的變化。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí):由于西方工業(yè)社會(huì)文明的傳入,中國的社會(huì)生活
2025-11-10 23:06