【正文】 孩子將進行電話聯(lián)系 )，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。 我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。 2023 年幼兒園小班教學計劃篇 9 一、幼兒基本情況分析 本班幼兒共 28 人 ,班上的孩子年齡在 3―3 歲半之間。 3 歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。 3 歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是可能的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止 。任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。 二、本學期幼兒發(fā)展總目標 培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。 培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇 敢的個性心理品質(zhì)。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。 開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動 三、具體目標與措施 (一 )、生活活動目標： 愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。 學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 糾正不良的睡眠習慣。 會穿脫寬松的衣褲。 學習自理大小便 (會使用蹲坑 )。 知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。 懂得贓物、玩具 不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施： 開展 笑臉娃娃 活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。 在分組教學中進行個別幼兒的教育。 通過每天 的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。 班級三位一體，共同管理好班級工作。 (二 )、運動活動目標： 在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。 在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。 能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 會玩中型玩具。 學習模仿操和誦讀操 措施： 開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。 制作并提供多種運動小器具 (、沙袋、罐子、球藍等等 )，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 (三 )、學習活動目標： 知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。 在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 經(jīng)?？?、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。 在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂 的感受。 學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。 能口手一致點數(shù) 13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。 能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。 措施： 創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。 特色英語課，使 小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。 參加各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。 在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。 (四 )、游戲活動目標： 豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。 創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。 初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。 豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。 愛護玩具，游戲后送玩具回家。 措施： 提供符合小班幼兒的大玩具。 在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。 (五 )、家長工作 召開家長會，彼此溝通。 樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。 2023 年幼兒園小班教學計劃篇 10 一 ：班級管理 常規(guī)管理：組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個幼兒園老 師的要求。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。從幼兒的洗手、排隊、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、脫衣、穿衣等做起。 幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學活動。作為班主任我們要始終保持高度的安全責任意識。認真細致開展安全工作。強化幼兒安全意識，提高自我保護能力。在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素：早晨接待幼兒時利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，發(fā)現(xiàn)危險物品及時處理，進一步強化幼兒安全意識。 班級保健衛(wèi)生管理：在一日生活中，做好全面的衛(wèi)生保健工作。對教室所有教具、毛巾、 水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒強調(diào)不吃零食，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進一步做好保健衛(wèi)生工作。 教師互相配合使班級工作順利進行。所有老師做到相互配合、相互支持、共同進步。作為一名班主任將在實踐中不斷探索。讓小蒙一班有新的跨越、新的進步 . 二：教學活動 蒙氏（生活區(qū)、科學區(qū)、語言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學）鍛煉幼兒動手能力及手眼協(xié)調(diào)能力。 韻語識字：鍛煉幼兒識字的能力。 英語：認識簡單的及簡單的口語表達。 奧爾夫音樂：培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感。 手工、創(chuàng)意美術：鍛煉幼兒動手能力，小肌肉的發(fā)展，對簡單色彩 的認識。 禮儀：讓幼兒學會簡單的禮貌用語和日常一些基本禮儀。 三：家園共育 1：和家長共同努力，幫助家長認識幼兒期的重要性。 2：召開家長會，向家長匯報幼兒在園情況，爭取做到共同配合，使工作有效開展。 3：做好家園聯(lián)系冊，讓家長了解每周食譜、在園所學知識。 4：和家長面對面交流，溝通幼兒一日在園情況。坐校車的及時做好電話溝通。 5：定期家訪，讓家長了解幼兒在園情況及興趣、特長等。