教育專業(yè)實習報告精選范文5篇-資料下載頁
2025-08-24 10:23本頁面
【正文】 非常的有動力，現(xiàn)在回想起來的時候我感覺是非常充實的，在這樣的狀態(tài)下面這確實是是我應該要去認真在做好的，我也應該要端正好自己的心態(tài)，確實這段時間以來的工作當中，我也十分相信自己是應該朝著好的方向發(fā)展，學習計算機這個專業(yè)，我是自己非常的喜歡的，在實習當中我也能夠虛心請教，在這個過程當中我也一直在認真的做好自己分內的職責，現(xiàn)在回想起來的時候我也是一直在端正好心態(tài)，我也是深刻的體 會到了自己分內職責，既然是在這樣的環(huán)境下面就應該要努力去調整好心態(tài)，認真的積累工作經(jīng)驗。 雖然只有短短幾個月的時間，但是我也一直都在做好自己，我也相信這對我而言是一個非常大的提高，也會隨著時間慢慢的進步，在專業(yè)知識上面，我逐漸的感覺到有些吃力，這并不是我想要看到的結果，確實是我應該要去學習的，在這方面，我對自己的要求比較高，在這個過程當中，我也應該要對端正好心態(tài)在，現(xiàn)在回想起來的時候我也是感覺非常有意義的，學習這個專業(yè)我從來都會降低對自己的要求，這次的實習當中依然也是這樣，畢竟在這個過程當中還是有很多寶貴的 東西，專業(yè)能力是逐步的提高的，對比之下，我還是需要端正好心態(tài)，所以我也一定會認真的調整好狀態(tài)，這也是我應該要去認真落實好的東西，在這方面我需要落實好相關的職責，感激這次的實習經(jīng)歷，也希望未來能夠做的更好一點，這次的實習給我的感覺是非常好的，所以我會進一步調整好心態(tài)，接下來更加的努力。 教育專業(yè)實習報告精選范文（篇 5） 轉眼間，我在鄞州職業(yè)高級中學兩個月的教育實習工作已經(jīng)結束了。本來，我的心是忐忑不安的，一直擔心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導老師的悉心教誨，學生的熱情支持，除去了我不安的心情，也使我在教學 工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗，為今后的工作打下了堅實的基礎。以下我分兩大塊內容談談我的實習情況： 一、 教學工作 我這次實習的對象比較特殊。實習班主任工作在鄞州職業(yè)高級中學的外三 (3)班開展。教學的對象卻是在外貿二 (1)班和外貿二 (4)班進行。教學的主要內容是高二進出口貿易實務的托收和信用證章節(jié)。該教材對課程內容作了適當?shù)恼{整和刪改 ,同時相對高中生來說較為直觀、抽象，而且每堂課傳授的內容較多且繁瑣，因此學 生剛開始可能一時難以適應。所以，如何組織教學，促進學生的積極性，使學生掌握好所學知識是非常重要的。我所教學的具體內容是第五章《國際貨款收付》的托收和信用證部分，托收和信用證是國際貿易實務的一個重要內容，學生能否學好這一知識點對其今后的學習有很大的影響。同時托收和信用證的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學生能夠充分理解這一新概念，是一個重點，也是一個難點。而且由于是新教材，它將托收和信用證的內容進行了大面積的刪改，這更是具備了一定的挑戰(zhàn)性。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記錄，盡可能多聽 指導老師的課，仔細研究她講課的流程、方式等，汲取她豐富的教學經(jīng)驗，了解如何安排課程進度，如何才能更好的處理一些知識點的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調動學生的積極性，如何與學生進行互動 ?? 在此基礎上，我廣泛查閱了各類相關資料，包括教師用書，國際貿易實務教學大綱等。有疑問的地方，虛心向指導老師請教，然后對所要講授的新課程進行精心設計，寫了詳細的教案，并且在我們隊當中進行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處?？偨Y經(jīng)驗教訓，在以后的教學中改進， 力求達到最好的效果。 二、 班主任工作 除了教學工作，實習的另一個重要工作模塊就是實習班主任工作，要成為一名合格的教師，不僅要懂得 “ 教書 ” ，更要懂得 “ 育人 ” 。班主任可以說是一個班級的核心，對學生的思想行為起著穿針引線的作用，同時班主任的工作也是很繁瑣的。每天早上 7： 20，我準時到達班級檢查衛(wèi)生以及出勤情況，然后督促他們早讀，每天上午及下午的第二節(jié)下課鈴響后 5 分鐘是眼保健操，還有每星期一早上的全校集合，我都到場監(jiān)督。同時，我也利用這些時間與學生聊聊，盡可能快速的了解學生，掌握學生的情況，因為要做一名優(yōu)秀的班主 任，首先要了解和研究學生，要善于在一切的教育、教學活動中觀察學生活動的真實表現(xiàn)，能透過學生的外部行為洞悉學生的內心世界，及時引導學生、幫助學生解決問題。每周二下午第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進我與學生交流的 .好機會，同時也是我提高組織能力的機會，如何分配工作，讓學生自覺地、高效率的完成任務，絕不是一個 “ 兇 ” 字可以解決的。勞動的時候，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進去，學生看到都會很自覺的將自己份內的事做好，速度快而且質量高。我們這次實習剛好碰上第20 屆校運動會的召開。為期三天的校運會，我收到學校體育組的邀請 并擔任終點計時裁判，積極并公正地完成任務的同時，并不時地給運動員打氣，消除緊張心理，發(fā)揮良好水平，通過這次校運會，班級同學又進一步加深了解，更進一步提高班級的凝聚力。實習班主任，使我認識到了做好一個班主任不只是自習的時候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時時為學生著想，事事從學生出發(fā)，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學生。要作為一名優(yōu)秀班主任確實不容易。 實習工作已經(jīng)結束，雖然時間不長，雖然這里面有成功也有失敗，但這都將是我的美好 回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。
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