教師節(jié)的活動方案設計最新版10篇-資料下載頁
2025-08-24 10:22本頁面
【正文】 能 親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。 各班以 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期。 六、活動要求 各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。 賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為 1520cm 。 內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。 每班征集 5 張。 以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。 各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大 隊部。 七、評選日期 _月 __日由 __老師評審。 八、獎勵辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。 教師節(jié)的活動方案設計最新版 10 一、活動思想： 今年的 9 月 10 日是我國的第 ____個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為 “ 學會感恩 師生同樂 ” 系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。 二、活動時間： ____年 9 月 1 日至 10 日 三、活動內(nèi)容： 金秋的 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年 9 月 10 日是全國第 __個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心 。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢 ?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀： 給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。 以教師節(jié)為主 題，更換班級黑板報。 早上見到老師時送上一聲親切的問候。 當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。 以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。 全校開展 “ 看，這是我的老師 ” 繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。 以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目： “ 老師，我的愛對你說 ??” 。 四、活動要求： (各項活動上交作品要注明作者姓名班別， 9 月 6 日中午 14 點前交 ) 祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 50 字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到團委 (以電子版形式上交 )，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。 “ 老師，我的愛對你說 ??” 錄音比賽。 老師開啟了我們的智慧之門 。老師給了我們生活的勇氣 。老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求 ① 通手機、 MP錄音筆或者電腦等形式錄下來 。 ② 錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過 5 分鐘。 ③ 各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。 捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆等。紙張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班推選上交 3— 5 份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學?？锷峡恰? 各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于 9 月 6 日中午 14 點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即 行動起來，盡快傳達對老師的心意。 教師節(jié)的活動方案設計最新版 10 篇
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