【導(dǎo)讀】Topractisestudents’speakingability. Japanese,Tibetan,French,Arabic,Greek,German.us?Why?Why?Andshowthem. hearyou?
【總結(jié)】GrammarandusageNounclausesintroducedbyquestionwordsEmptysubjectitUnit2課件描述:本課件為Grammarandusage的輔助教學(xué)軟件,教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)講解、練習(xí)幫助學(xué)生掌握疑問(wèn)詞引導(dǎo)的名詞性從句和emptyit的用法。Noun
2025-11-09 09:39
【總結(jié)】Whatarethey?Whatarethey?Chinesecharacterspictographpictographpictograph囚伐仙眾男休明鳴孬森炎歪......Explainthefollowingcharactersandgivemoreexam
2025-11-08 23:53
【總結(jié)】WordpowerFormalandinformalEnglishCountriesandlanguagesUnit2課件描述:本課件為Wordpower的輔助教學(xué)軟件,課件介紹了聯(lián)合國(guó)的常識(shí),部分成員國(guó)的名稱、國(guó)旗及語(yǔ)言。同時(shí)對(duì)于英語(yǔ)中的正式和非正式用語(yǔ)也有簡(jiǎn)單的涉及。In2020t
2025-11-08 17:19
【總結(jié)】牛津高中英語(yǔ)(模塊四·高一下學(xué)期)WeleUnit2SportingeventsUnit2課件描述:本單元是體育賽事,這是學(xué)生熟悉的話題,通過(guò)討論各項(xiàng)體育賽事來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Doyoulikesports?Whatsportscanyouplay?
2025-11-08 06:32
【總結(jié)】Skillsbuilding3OrganizingareportSkillsbuilding3Organizingareport1.Introduction---Whatthereportisabout.2.Method---Howyoufoundtheinformation.3.Results---Whatyo
【總結(jié)】TaskReportingonbodylanguageUnit2課件描述:本課件為T(mén)ask的輔助教學(xué)軟件,課件內(nèi)容為T(mén)ask的第二課時(shí),活動(dòng)設(shè)計(jì)主要圍繞寫(xiě)作目標(biāo)進(jìn)行了問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查從而幫助學(xué)生獲取相關(guān)信息,同時(shí)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行文組織結(jié)構(gòu)的指導(dǎo),素材與結(jié)構(gòu)雙管齊下,幫助學(xué)生順利完成Task的寫(xiě)作任務(wù)。S
2025-11-08 15:15
【總結(jié)】ProjectDesigningabookletThedevelopmentofChinesecharactersUnit2課件描述:本課件為Project的輔助教學(xué)軟件,課件內(nèi)容為Project的第二課時(shí)。本課時(shí)旨在基于上一課時(shí)閱讀和討論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確分工,結(jié)合課后的材料準(zhǔn)備,通過(guò)小組合作的形式完成bo
【總結(jié)】Let'sappreciatethetext!Usefulexpressionsdifferfrominthatstandformakeupovertimeasawholedevelop…intoturn…intothiswayinthe1950sB2(Page99)Ex
【總結(jié)】單元:Unit2Language板塊:Grammarandusage課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:萬(wàn)事皆有規(guī)律,規(guī)律是事物必然的、內(nèi)在的、穩(wěn)定的、固有的聯(lián)系。語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的規(guī)律則是語(yǔ)法。語(yǔ)法是枯燥的規(guī)律,但在這些規(guī)律指導(dǎo)下的語(yǔ)言是豐富多彩、生動(dòng)活潑的。語(yǔ)法的教學(xué)既要講透規(guī)律,更要幫助學(xué)生通過(guò)多種途徑,加深對(duì)于規(guī)律的感性認(rèn)識(shí),從而幫助學(xué)生將規(guī)律
2025-11-26 15:12
【總結(jié)】Unit2Language同步精練(1)(牛津版必修3)Ⅰ.單詞填空1.Thebedseemedto________(占用)mostoftheroom.2.Iplantobuyanewcarinthenexttwoyearsto________(取代)theexistingone.3
【總結(jié)】WeletotheunitTeachingaims:1.Encouragestudentstoparticipatefullyinthediscussion.2.Developandimprovetheirspokenlanguageandimagination.Teachingimportantanddifficult
2025-11-10 23:09
【總結(jié)】單元:Unit2Language板塊:Wordpower課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:Wordpower旨在科學(xué)地、有效地、有趣地?cái)U(kuò)充學(xué)生的詞匯量。Wordpower在設(shè)計(jì)上采用了與本單元主題相照應(yīng)的思路,內(nèi)容上不受課后詞匯表的限制,期冀在同一語(yǔ)意場(chǎng)中通過(guò)語(yǔ)境的輔助以及構(gòu)詞法等相關(guān)知識(shí)的輸入實(shí)現(xiàn)學(xué)生詞匯的擴(kuò)展。本節(jié)課是以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主
2025-11-11 01:47
【總結(jié)】單元:Unit2Language板塊:Project課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:如果Wele是一個(gè)單元的序曲,Project則是單元的尾聲。就像一首動(dòng)聽(tīng)感人的樂(lè)曲,需要每個(gè)章節(jié)都有恰到好處的表現(xiàn)一樣,單元的處理也要采取各種適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行演繹。Project的設(shè)計(jì)通常有兩部分構(gòu)成:一篇閱讀文本和學(xué)生的合作項(xiàng)目,要處理得得當(dāng),真正操作起來(lái)是
【總結(jié)】牛津高中英語(yǔ)(模塊四·高一下學(xué)期)WeletotheunitUnit1AdvertisingUnit1課件描述:本堂課以聽(tīng)說(shuō)為主,是整個(gè)單元的第一課時(shí),是對(duì)整個(gè)單元的導(dǎo)入,應(yīng)起到引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元主題即廣告業(yè)和廣告產(chǎn)生情趣的作用。WeletotheUnitEnjo
【總結(jié)】Unit3BacktothepastWeletotheunitTeachingObjectives:1)Getstudentstoconductafreediscussionaboutancientcivilizations.2)Encouragethestudentstosharetheirideaswith