【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。表、電壓表各一只,導(dǎo)線若干。燈泡發(fā)光,音箱發(fā)出聲音,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動是因?yàn)橛须娏髁鬟^了這些用電器。那么同學(xué)們想一想,電流大小和什么因素有關(guān)呢?觀察這樣一個實(shí)驗(yàn):老師用電池、開關(guān)、小燈泡組成最簡單的電路,閉合開關(guān),揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,共同克服困難,探索解決辦法。小組代表發(fā)言,展示設(shè)計方案。④根據(jù)數(shù)據(jù)表格完成U-I圖象,得出實(shí)