【導(dǎo)讀】·在探究過程中,親歷科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié),體驗(yàn)科學(xué)研究的方法。自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)交流合作的重要性,獲得共享成果的喜悅。能通過交流、總結(jié)、反思得出初步結(jié)論這幾個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。件符號(hào)是,連接時(shí)需注意的問題有哪些?3兩個(gè)小燈泡在電路中的連接有幾種方式?猜想假設(shè)(猜測(cè)上面的科學(xué)問題,把你認(rèn)為可能的答案寫在下面,并寫出猜想的依據(jù)。泡的型號(hào)再測(cè)一次,然后分析兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。用電流表分別測(cè)量?jī)蓷l支。___________電路中處處電流相等,用符號(hào)關(guān)系式表示為___________。示數(shù)為安,通過燈L2的電流為_________安。表1和表3的示數(shù),但唐偉忘了哪個(gè)圖是表3的示數(shù)。線上一個(gè)端點(diǎn)的位置,請(qǐng)?jiān)趫D上再用虛線②標(biāo)出。