20xx幼兒園大班家長的工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-24 09:52本頁面
【正文】 家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒 的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往能力。 二、 具體工作安排： 貫穿一學(xué)期的有： 家長定期來園參與半日活動，感受教育。 (每月家長分批來園來園一次 ) 聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。 每天做好家長工作記錄。 每天做好與部分家長的口頭交流。 每周更換家長園地內(nèi)容。 每月出一份《親子小報》。 倡議每個家庭準備廢品收集 袋，長期開展收集廢品的活動，鼓勵幼兒進行的活動。 開辟 “ 請您關(guān)注 ” 專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。 家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。 逐月安排： 二月、三月份： 召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識， 家長和孩子一起自制燈籠參與 幼兒園燈展。 準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。 媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。 家長協(xié)助孩子收集與燈、羊年、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。 四月份： 家庭造型活動 “ 變廢為寶 ” 。 家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息。 五月份： 親子活動 班級 “ 小記者活動 ” ，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進行 “ 我身邊的職業(yè) ” 補體探索活動，現(xiàn)場采訪家長。 六月份： 請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進行 “ 升小學(xué)準備 ” 教育活動。 家長參與 “ 典禮 ” 的準備工作，來園參加 “ 畢業(yè)典禮 ” 。 幼兒園大班家長的 工作計劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上，認真落實家長學(xué)校的工作計劃。 二、工作目標 (一 )使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展狀況。 (二 )與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達到配合一致的教育幼兒目的。 (三 )增進親子間的情感。 (四 )提高家長的意識，宣傳先進的育兒理念。 三、具體實施措施 (一 )通過家長 會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。 (二 )通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的的工作 。促進親子之間心靈的溝通，體驗親子游戲的樂趣。 (三 )通過個別形式的家園交流，讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。 (四 )利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進家長對幼兒的了解和教育。 幼兒園大班家長的工作計劃相關(guān)：
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