教育實習心得體會及收獲5篇范文-資料下載頁
2025-08-20 00:56本頁面
【正文】 1實習結束時，應向原班主任及全班同學告別。 教育實習心得體會及收獲篇 5 不經意間，見習三周。我在明塘小學的每一天，是從早上上學的一聲 “ 老師好 ” 開始的，是從下午放學的一聲 “ 老師辛苦了 ” 結束的。雖說是見習，卻也須班級管理、課堂教學面面俱到。如此，我的教師職業(yè)體驗顯得格外深刻。 我看到了自己的專業(yè)成長。語文課堂上的自己是一個完完全全的小白，跟著敬愛年長的指導老師王老師，從聽課、批改作業(yè)到試著上講臺，最后寫教案做課件獨立課堂教學。好幾次上完一堂課后，且不說感冒喉嚨的難受，就學生課堂上的各種調皮吵鬧，讓我心生抵觸。按照程老師的專業(yè)課教案備法，三年級課文學習一堂課須按兩個課時準備，第一課時的生字詞教學須細致入微，第二課時的課文講解須是讀品結合?？墒?，實際的課堂讓我目瞪口呆：太官方的語言表達，學生們根本不理睬 !太生動的語言表達，課堂紀律我根本把持不住 !原來對于我而言，課堂 40 分鐘顯得完全不 夠用 !終于，悟出就是課堂前五分鐘就讓學生坐端正開始有感情地齊讀課文，集中學生的課堂注意力，還能溫習所學課文內容，讀通課文、讀熟課文、理解課文，進入學習氛圍。 我體驗到了班級管理的 “ 學問 ” 。第一次走進學校走進課堂與學生相處三周之久，繼上一次見習得到的教訓，這一次在教室里很少笑嘻嘻，取而代之的是鼓勵贊揚的微笑。首因效應告誡我一定一定要嚴肅 !周一到周五日常早上、下午考勤，兩操紀律，教室衛(wèi)生、班會課、放學等一系列班級瑣事基本上做到了安排有條不紊，非常感謝指導班主任汪老師的傾囊相授。很多學生問我，老師你為什么這么兇啊 。我只是笑笑不回答。其實我個人是一個特別活潑愛笑的人，但是一旦太過于親密難免有不嚴肅之嫌，還是保持一點距離更好。 我看到了教學之外的美麗。第一次擠公交，發(fā)現(xiàn)鄂城的清晨和傍晚是那么的美麗，朝陽的晨曦和落日的余暉，天空和大地是那么的奇妙。闊別兩年的學校大鍋飯，最不愛吃草魚和土豆竟也吃得津津有味。偶爾心煩意亂的樣子很狼狽，一直獨立上進的樣子很美。 尤其讓我難以忘懷的是同伴互助的真摯友情。一次上完課，我又犯了丟三落四的毛病， U 盤隨手一放，等我改完作業(yè)本之后才想起這回事，正準備去尋找，班里的一位男孩子給我送了過來，并 還叮囑了我一句“ 老師，丟三落四的毛病可不好哦 ” 。課，學生總是約我去操場上踢足球，可我是真的不會啊，一次是真的敷衍不過去了，只好硬著頭皮去了，我仔細聽完上課老師的動作指導，到動腳踢的時候卻愣住了，這時我們班的運動健將施同學拉起我的手跟我說 “ 老師，沒關系，我來教你吧 ” 汗水，歡笑聲充滿著整堂課。每每與他們相處，我想到了家中的弟弟，前者是真誠可愛的，后者是真誠俊美的少年。 見習中的細枝末節(jié)總是讓我難以忘懷，有付出，有收獲，于是心生快樂。對于即將之選擇職業(yè)，也多了一份自信與從容。 既然喜歡，我會堅持。 教育實習心得體 會及收獲 5 篇相關：
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1