九年級數(shù)學教研組工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-19 19:51本頁面
【正文】 質量分析后分析回顧 學期中期教師備課檢查與交流 九年級適應性考試分析及后階段復習建議 。 六月份： 教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計 20XX 屆畢業(yè)生會考、中考 。 七月份： 七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容 教研組成員每人上交一份本學期工作總結，教學反思、論文各一篇。 九年級數(shù)學教研組工作計劃 5 篇 (五 ) 一、指導思想 本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想： 樹立科學意識 —— 嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度 。 樹立質量意識 —— 要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。 二、活動時間：每周五第七節(jié)課。 活動地點：三樓東頭辦公室。 三、主要措施 (一 )加強理論學習，提升教師素質。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短， 共同提高。 (二 )加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。 (1)要求做到： ① 三維目標明確 ② 精心選擇例題 ③ 作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 (2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性： ① 輔導的目標要明確 ② 要研究考題，針對考題進行輔導 ③ 要認真分析考試的成績，及時改進教學 加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際 (學科的實際、年級的實際等 )，細化教導處、教研組 工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。 每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 加強畢業(yè)班教學研究， (1)要研究考題，把握考試方向 。 (2)加強分層，強化雙基，確保合格率 。 (3)考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。 (三 )加強教研教改，開展校本教研。 切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。 加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課 10 節(jié)以上。 鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。 每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教 學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。 利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。 我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。
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