2023六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃模板7篇-資料下載頁
2025-08-19 17:56本頁面
【正文】 、做好學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作，征訂校服，買作業(yè)本，改選班干部等。 制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 。每一名學(xué)生在學(xué)期初制定本學(xué)期與奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)引領(lǐng)下每天都有所進(jìn)步。 開展一日常規(guī)和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，將每天檢查結(jié)果納入班級(jí)個(gè)人量化中。 第一期 。新學(xué)期、新風(fēng)貌 。 組織參加學(xué)校到人防辦參觀活動(dòng)。 4 月份：愛國主義教育、心理健康教育月 節(jié)愛國主義教育 。 組織參加學(xué)校 “ 尋找觸摸春天 ” 花山踏青活動(dòng) 。 期中考試。 召開班教導(dǎo)會(huì)，和任課老師一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通報(bào)班級(jí)計(jì)劃、征求合理意見，針對(duì)學(xué)生開學(xué)來出現(xiàn)的問題商量解決辦法。 和小學(xué)部其他班級(jí)組織一次有創(chuàng)意的德育活動(dòng) . 5 月份：感恩教育 感恩主題教育：給父母買禮物，給父母洗腳。 第 2 期黑板報(bào) 。 組織參加學(xué)校評(píng)選 “ 文明好兒童 ” 活動(dòng)。 學(xué)生個(gè)別化教育、家訪等。 組織班級(jí)特色活動(dòng)。和其他班級(jí)搞聯(lián)誼活動(dòng)。 6 月份：法制、 組織學(xué)生總復(fù)習(xí)。 教育。 班級(jí)期末考試、評(píng)優(yōu)、表彰工作。 暑假安全教育管理工作、期末家長會(huì)。 2023 六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃模板篇 7 一、指導(dǎo)思想 貫徹 “ 以學(xué)生發(fā)展為中心 ” ，重視學(xué)生的主導(dǎo)地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，改變單一的教學(xué)方式，淡化枯燥的跳繩練習(xí)，能讓學(xué)生主動(dòng)式、探究式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，使學(xué)生在輕松愉快中完成教學(xué)目標(biāo)，并從中學(xué)到一些簡單的動(dòng)作方法和活動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立 “ 健康第一 ”是設(shè)計(jì)本次課的基本指導(dǎo)思想。 二、教材選擇 跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的 發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課程將根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。 三、教學(xué)思路 整體思路是：課堂常規(guī) —— 教與學(xué)內(nèi)容 —— 組織與實(shí)施 —— 學(xué)生評(píng)價(jià)。常規(guī)教學(xué)中安排隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教與學(xué) 內(nèi)容中穿插游戲，使學(xué)生身心得到發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)較好的體育鍛煉狀態(tài)，從而完成創(chuàng)編韻律繩操和花樣跳繩的內(nèi)容。安排了花樣跳繩，使學(xué)生運(yùn)動(dòng)樂趣達(dá)到高潮，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，使學(xué)生能正確掌握花樣跳繩的方法、要領(lǐng)和節(jié)奏，做到繩和人融為一體，用動(dòng)態(tài)的方式淡化跳繩的局限性、競(jìng)技性和規(guī)范性，通過音樂做放松活動(dòng)，使學(xué)生的心身在輕松愉快的活動(dòng)中得到放松。體現(xiàn)出實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹健康第一指導(dǎo)思想下，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)為依據(jù)，全面地達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。 四、教學(xué)效果 學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)探究學(xué)習(xí)， 85%的學(xué)生能掌握一些簡單的韻律及花樣跳繩的動(dòng)作方法，使學(xué)生的心理、生理得到了鍛煉，提高學(xué)生參與意識(shí)、集體意識(shí)及適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。 五、重點(diǎn)難點(diǎn) 動(dòng)作自然、大方 跳入時(shí)機(jī)、跳躍方法 節(jié)奏協(xié)調(diào)一致節(jié)奏。 跳入、跳出時(shí)機(jī)的掌握，主搖手控制繩的節(jié)奏，同起同落、運(yùn)用自如。 六、學(xué)生評(píng)價(jià) 學(xué)生在教學(xué)的活動(dòng)，參與意識(shí)，參與態(tài)度好，集體意識(shí)與合作意識(shí)較強(qiáng)，都能在活動(dòng)中表達(dá)自己的愿望，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。能遵守紀(jì)律和規(guī)則要求，撿拾器材，放還器材。 七、詳細(xì)分周明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： 第一周：基本搖繩與單人花樣練習(xí) 第二周：個(gè)人花樣跳繩練習(xí) 第三周：一人一繩、兩人一繩、兩人兩繩 第四周：跳長繩 (正跳 ) 第五周：跳長繩 (反跳 ) 第六周：交互繩花樣跳 第七周：四長交互繩的花樣， (具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳 (拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳 )正入反出式 2130 人 /組 穿越長繩
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