優(yōu)秀幼兒園教師培訓心得體會范文4篇-資料下載頁
2025-08-19 13:06本頁面
【正文】 ，從視頻中看見教師隊伍里存在著這樣禍害學生的老師 ——做錯題就得罰撞墻。看到這我心里就像是萬根針插在心上一樣難受，天底下就有這樣對待學生的老師嗎 ?這樣的人怎么可以稱為老師呢 ?通過喻老師的講解，讓我明確了當前教師職業(yè)道德方面存在的問題，對這一問題不容小覷，它將影響著我們教師自身的形象。這就要求我們老師必須具備良好的職業(yè)道德，做一個值得讓人尊重的老師。 “ 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升 ” 這一部分的內(nèi)容也是喻老師給我們講解的，通過學習讓我明確了教師應提高自身的道 德素養(yǎng)，在這喻老 師給我們提供了一些有指導性的意見，我覺得非常值得我們作為前行的一個指路燈。 通過學習 “ 教師的幸福感 ” ，使我進一步認識到作為老師是何等的幸福，這份幸福是其它職業(yè)都不可能得到的，這就是教師職業(yè)與其它職業(yè)的區(qū)別吧。韋筱青教授從生動、真實的案例中讓步我們從教師的身體、心理、教師與學生、家長、同事的關系、教師與家人的關系和教師教育事業(yè)五大方面闡述了教師幸福感，身為老師的我感到無比的自豪與滿足，這就是幸福的源泉吧。韋老師的指導方法讓我為今后的生活和工作指明了方向。 學習 “ 師德的魅力 ” 后，我深刻認識到了師德發(fā)展過 程中存在的問題，以及讓我知道了作為教師自身應具備哪些道德，在生活中應如何樹立良好的道德模范，只有具備了高尚的師德才是為人師的魅力所在。 二、通過學習 “ 教師發(fā)展 ” 的內(nèi)容，我深刻認識到了要適應教學工作必須不斷認真學習教育理論，積極適應新的教育觀念。 本部分內(nèi)容包括 “ 教師生涯規(guī)劃與發(fā)展策略 ” 、 “ 適合中小學生教師的科研方法與模式 ” 、 “ 教師教研能力的提升策略 ” 、 “ 教師自我管理 ” 以及 “ 有效教研的微型課程 ” 。其中 “ 教師生涯的規(guī)劃與發(fā)展策略 ” ，讓我明白了只有強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，這是教師實現(xiàn)自我價值的需要。 學習后我給自己制定了以后教書生涯中的規(guī)劃，使自己能朝著目標邁進。 “ 適合中小學教師的科研方法與模式 ” 和 “ 教師教研能力的提升策略 ” 這兩節(jié)的內(nèi)容，讓我明白了作為一線的教師，除了要努力做好教育教學工作之外，更要積極開展教研活動，不斷提升自己的教 育科研能力。 三、學習 “ 學生管理 ” 的內(nèi)容，使我認識了幼兒的性格以及各年齡階段的特點。這一部分的內(nèi)容對我在幼兒園的教學可以說是一個 “ 特大 ” 的幫助，讓我進一步了解兒童的心理，針對這一年齡特點，應采取什么樣的教學方法，給我指明了一條路，我想沿著這條路走下去，自己的教學之路會越走越寬。 四、通過學習 “ 學科教學 ” 的內(nèi)容，本課程包括各學科的教學，其中有 “ 語言學科 ” 、 “ 社會學科 ” 、 “ 科學學科 ” 、 “ 音樂學科 ” 、 “ 美術(shù)學科 ” 。針對每一學科的特點，都以真實的教學案例呈現(xiàn)給我們，使我在教學中明白結(jié)合學科特點應采取什么樣的 教學方法，我覺得這些案例非常值得我學習的，這些案例我看了一遍又一遍，每看一遍都有不同的感受。以前在學科中遇到問題，我曾煩惱不知如何解決的問題，通過學習之后，我都一一在學習中得到了解決?？傊谶@次培訓中我是受益匪淺，希望還有更多的學習機會。
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