小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃的精選-資料下載頁(yè)
2025-08-19 06:21本頁(yè)面
【正文】 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。 (三 )口語(yǔ)交際教學(xué)： 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。 重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。 努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。 小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選 教學(xué)的目的任務(wù) 繪畫(huà)： 學(xué)習(xí)記憶畫(huà)、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。 用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。 繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。 工藝： 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。 用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。 用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。 欣賞： 觀賞有趣的動(dòng)、植物。 欣賞富有童趣的兒童畫(huà)。 欣賞兒童題材的美術(shù)作品。 教材重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。 學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。 欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。 難點(diǎn)： 在繪畫(huà)訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。 在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。 倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力。 個(gè)人教研專(zhuān)題 完成任務(wù)的措施 精心準(zhǔn)備，做好課前工作。 運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 注重審美能力的培養(yǎng)。 確立學(xué)生的主體地位 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。 運(yùn)用多種教學(xué)手段。 班主任工作計(jì)劃
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