高二教師學期工作計劃5篇-資料下載頁
2025-08-19 02:58本頁面
【正文】 ,在此基礎(chǔ)上制定教學方案 ,充分調(diào)動學生學習主動性 . 能力的階段性 ,強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法 ,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ) .對課堂例題與習題要精心篩選 ,不要求全、求難、求多 ,要求精、求少、求活 ,強調(diào)例題與習題的教育教學因素 ,強調(diào)理解與運用 . ,提高課堂效率 .要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面 .要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段 ,提高教育教學質(zhì)量和效益 . . 高二教師學期工作計劃 5 一、指導思想 以學校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學，實 施素質(zhì)教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題的能力。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。二、教學目標 通過教學，達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。 三、教學方法 針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下： 精講精練 a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此 應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。 b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。 及時的反饋 本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。 四、 教材分析 新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修 1 和必修 2 兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學習。現(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理 11，主要的是研究對基本內(nèi)容的認識。對于理科選修的物理 3 系列的，這個系列的強調(diào)的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修 31 整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修 32 中，主要是對選修 31 進行了加深，將電學與磁學聯(lián)系在一起，形成了電磁 學，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。五、學生情況分析 翔宇中學的現(xiàn)高二學生理科班的學生基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣 。另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質(zhì)，為以后的會考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。 高二教師學期工作計劃 5 篇相關(guān)：
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