職業(yè)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃精選-資料下載頁
2025-08-19 02:30本頁面
【正文】 課重點(diǎn)不突出。 (3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。 課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革 的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位， 以學(xué)論教 .因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。 避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。 (三 )落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。 教學(xué)常規(guī)包含的內(nèi)容： (1)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃 (2)備課 (個(gè)人備課、集體備課等 )(3)上課(4)精選作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)批改 (6)命題與考試 落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題： (1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。 (2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。 (3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。 (4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。 改正措施 (1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。 (2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。 (3)加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。 (4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查 (抽查 )、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。 (四 )進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。 建立三級質(zhì)量 監(jiān)控體系：教導(dǎo)處 年級 備課組。 質(zhì)量監(jiān)控主要方面： (1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析 (2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控 (3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。 教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容，個(gè)人、個(gè)體考核融入備課組考核。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。 (1)在每次考試后的質(zhì)量分析中，對于教師個(gè)人，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況，又要分析個(gè)人成績對班級的貢獻(xiàn)，對備課組的貢獻(xiàn)。 (2)對于備課組，分析學(xué)科對年級的貢獻(xiàn)?？己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口，由起點(diǎn)看變化，與入學(xué)情況對比分析。 (2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率。 (五 )加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用，學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過 程中也暴露出一些問題： (1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識不足，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象 (2)某些學(xué)案只重視 練 ，而忽視了 導(dǎo) ，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集 (3)批改不及時(shí)、資料保存不完整 (4)學(xué)案代替教案 (5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量，從一而終，堅(jiān)持到底，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。 自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。 教務(wù)處隨時(shí)對 學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。 (六 )加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程 。 落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作： (1)高一年級認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。 (3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá) 98%以上。 (4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。 A.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試 說明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。，了解高考動向。 ，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。 種考試質(zhì)量分析。 (七 )重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。 雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。 (八 )加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 學(xué)校工作計(jì)劃
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