幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5篇【精選】-資料下載頁(yè)
2025-08-18 22:34本頁(yè)面
【正文】 讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 ，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 2023【篇 5】 活動(dòng)一： 快樂(lè)的中秋節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 〔活動(dòng)目標(biāo)〕 ，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 、訪(fǎng)問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。 。 〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕 。 《嫦娥奔月》的圖書(shū)。 〔活動(dòng)過(guò)程〕 ，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 (1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。 (2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 (教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述 )。 (3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題 ? 《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。 (1)欣賞圖書(shū)，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。 (2)交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解。 指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么 ?有什么問(wèn)題 ? (3)邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。 (4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。 活動(dòng)二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 〔活動(dòng)目標(biāo)〕 ，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。 ，能與集體的演奏保持和諧。 。 〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕 樂(lè)曲磁帶、樂(lè)器 (小鈴、舞板、鈴鼓等 )。 〔活動(dòng)過(guò)程〕 ，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎 ?名字叫什么 ?聽(tīng)了有什么感覺(jué) ? ，感受歌曲的節(jié)奏。 (1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 (2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 (3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。 、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。 (1)模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。 (2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。 (教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。 ) (3)交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。 活動(dòng)三：欣賞兒歌《月亮》 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 〔活動(dòng)目標(biāo)〕 、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。 、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫(huà)面不斷變化的過(guò)程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編。 〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕 根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅。
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