4李娟浙大培訓心得體會_3-資料下載頁
2025-08-18 16:43本頁面
【正文】 。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢，指出當今之中國 “ 盛世中國、轉型 第 4 頁 共 4 頁 社會、復雜社會、風險社會、攻堅階段 ” 的特征。 《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)轉型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策 —— 地方經(jīng)濟發(fā)展中的若干問題》的孫家良在改革開發(fā)三十多年來的方向規(guī)則、目標角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經(jīng)濟增長模式與低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng) +、高 端裝備制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)，帶動發(fā)展成為社會進步的新動力、新趨勢。 3 授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到 “ 四千精神 ” ：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條 “ 歷經(jīng)千錘百煉 ” ，牢記老師的一句 “ 專業(yè)化生存，人文化生活 ” ，在自己的崗位上為社會做出貢獻。 4
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