4某鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)扶貧工作情況總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 16:42本頁(yè)面
【正文】 學(xué)籍，并制定相應(yīng)的方案，進(jìn)行送教上門(mén)，教會(huì)其一些基本的生活技能和生活常識(shí)。對(duì)有厭學(xué)傾向的建檔立卡學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，確保不流失一人，一直以來(lái)我校的整體鞏固率在我市都屬前列，建檔立卡學(xué)生做到了 100%在 校。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 。積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門(mén)，提供精準(zhǔn)的就讀信息，落實(shí)相應(yīng)的就讀政策和資助的政策，不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。初中階段以上的非義務(wù)教育階段在校建檔立卡學(xué)生符合享受我州特惠政策補(bǔ)助 1000 元的學(xué)生共有 53 人，截止至 2024 年 7 月共計(jì)發(fā)放 53000 元，雨露計(jì)劃 2024年（包涵東西協(xié)作）資助學(xué)生共 6人次，補(bǔ)助金額 12024元。 2024 年雨露計(jì)劃（包涵東西協(xié)作）共有 37 人次，補(bǔ)助金額共 58500 元。 （九）、扎實(shí)開(kāi)展 “ 五個(gè)一 ” 工作。 中小學(xué)校扎 實(shí)開(kāi)展好 “ 五個(gè)一 ” 工作，即一次入戶走訪、一場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)（宣講會(huì)）、發(fā)放一本家長(zhǎng)手冊(cè)、一張明白卡、一條宣傳標(biāo)語(yǔ)的五個(gè)一活動(dòng)。在做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，全校教師無(wú)一例外，利用周末休息時(shí)間對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行入戶走訪達(dá) 60 余次，深入 30 多個(gè)建檔立卡戶學(xué)生家庭。最令人感動(dòng)的是，每個(gè)教師自發(fā)自愿的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了資助，無(wú)論是生活物資，還是為數(shù)不多的資助，資助金額累計(jì)達(dá)到 5400 多元。 第六、健全臺(tái)賬、規(guī)范管理。 學(xué)校以教務(wù)處為主要負(fù)責(zé)部門(mén)，按照文件要求，建立臺(tái)賬，做到表冊(cè)齊全，數(shù)據(jù)真實(shí)，所有在校建檔 立卡戶學(xué)生一戶一檔，規(guī)范管理。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) （十）做好 “ 全面改薄 ” 工作。
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