牛津蘇教三下unit4time(partbc)-資料下載頁
2024-11-19 19:21本頁面
【導(dǎo)讀】S:根據(jù)教師指令摘相應(yīng)的香蕉。
【正文】 down . 教學(xué)反思： 第 一 課 時(shí) 新 授 了 12 個(gè) 新 單 詞 以 及 句 型 What39。s the time?It39。s ...o39。clock.12 個(gè)數(shù)字one,two,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve中 ,three的發(fā)音是比較存在問題的 .而且發(fā)了錯(cuò)音之后便很難 糾 正 過 來 .eleventwelve 的 發(fā) 音 也 存 在 一 定 難 度 . 同時(shí) ,twelve在拼寫的時(shí)候也是比較難記住的一個(gè)單詞 .句型 What39。s the time?說得也不是特別流利 ,time的 m,有學(xué)生在發(fā)音的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)成 n的音 .第二課時(shí)中 ,用 FreetalkWhat can you see on the watch?引出數(shù)字 ,進(jìn)入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié) ,首先玩了一個(gè)游戲 ,look and say,數(shù)字快速閃現(xiàn) ,讓學(xué)生說出他們所看到 的單詞 ,有效地幫助了學(xué)生去復(fù)習(xí)單詞 (12 個(gè)數(shù)字 ).利用句型 What39。s the time?引出It39。s... o39。clock.It39。s time to... ./Time to ... .這兩個(gè)新句型 .在教授新句型的同時(shí) ,讓學(xué)生自己來造句 ,拓展他們的知識(shí)面 .接下來又順著 It39。s time to ....這個(gè)句型新授了 Let39。s ... .句型 .在新授完課文部分后 ,給學(xué)生呈現(xiàn)了 4 個(gè)情景 ,讓他們討論 ,編對話 ,充分體現(xiàn)了情景教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法 .接下來一節(jié)課在前面兩節(jié)課的基礎(chǔ)上 ,新授了句型 You can....Shall we ...?其中學(xué)生對 shall的發(fā)音掌握得不是特別好 .而且在新授完這兩個(gè)新句型 后 ,學(xué)生們便會(huì)把前面兩個(gè)句型一起混淆起來了 .It39。s time to ... ./Time to ... .是表示 該干 ...的時(shí)候了 .Let39。s ... .是邀請別人一起干某事的意思 .Shall we ...? 表示征詢對方意見 .You can ....則意為允許對方做某事 .而在練習(xí)的過程中則發(fā)現(xiàn)有學(xué)生把 Shall we ...?這個(gè)句型翻譯成了 邀請別人一起 干某事 .下節(jié)課中必須幫助學(xué)生們好好區(qū)分這四個(gè)句型的意思 .接下來的幾節(jié)上中 ,進(jìn)行了反復(fù)的操練和鞏固 ,學(xué)生們有了明顯的進(jìn)步 .
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