4就業(yè)技能大培訓總結6-資料下載頁
2025-08-18 15:59本頁面
【正文】 共 3 頁 （ 2）充分利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源，采取專職教師授課與遠程教學相結合。 （ 3）以 “ 感恩偉大祖國 ” 為主題，每周穿插學唱漢語歌曲、紅色歌曲，在三個月時間中，力爭每位學員學會 3 至 5 首歌曲，形成雙語學習多樣化。通過學習小黑板的方式，營造濃厚的雙語學習氛圍，使農民不斷積累詞匯，并通過提問、溫習等形式，形成 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的熱潮。努力營造 一種輕松、愉快的學習氛圍，卸掉心理包袱，學習漢語兒歌或民歌，通過學習民歌、了解民俗這種寓教于樂的形式，調動農民學習國語的積極性。 ***農業(yè)局駐艾力村工作組 2024 年 6 月 10 日
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