4南盛街道南盛村整頓方案-資料下載頁
2025-08-18 15:47本頁面
【正文】 4） 4 號、（ 2024） 5 號、 XX 縣區(qū)南盛街道辦文件（ 2024） 10 號、（關(guān)于成立南盛街道幼兒園、托管所清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知）。為解決校外托管行業(yè)存在的諸多問題，保障托管所學(xué)生的安全。南盛街道辦采取 “ 政府牽頭、部門聯(lián)動、多方參與 ” 的方式，對全街道校外托管機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中專項(xiàng)整治。 20 家有全托學(xué)生的校外 第 15 頁 共 18 頁 托管機(jī)構(gòu)全部自行關(guān)停、或改進(jìn)居住環(huán)境、整改消防取得消防合格證、辦到工商營業(yè)執(zhí)照。 399 名學(xué)生通過回原籍就讀、家長陪護(hù)、投親借宿、校內(nèi)住宿等方式離開托管，專項(xiàng)整治行動取得良好成效。 （一）摸底排查。 通過暗訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)南盛中心小學(xué)旁邊有 4 間比較大的托管中心。中心小學(xué)附件也有 16 間托管中心。全部都是中心小學(xué)的學(xué)生都是留守兒童為主，從一年級到六年級。 （二）成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組。 1 組長：蒙開艷（黨委副書記、辦事處主任）副組長：寧木興（黨委副書記） 盧任毅（ 黨委委員、辦事處副主任）王振波（黨委委員） 李仕波（黨委委員） 張亮（黨委委員、派出所所長）成員：溫羽（經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦主任） 李廣生（團(tuán)委書記、經(jīng)委委員、綜合執(zhí)法隊(duì)隊(duì)長）韓賢漢（安監(jiān)所所長）陳廣策（司法所所長）顏瑜興（派出所所長）李國銳（中心學(xué)校校長）郭凱（中心小學(xué)校長）陳新格（中心學(xué)校政教主任）王曉梅（中心學(xué)校幼教專干） （三）統(tǒng)籌部署整治工作。 第 16 頁 共 18 頁 南盛街道黨委領(lǐng)導(dǎo)重視，多次在街道辦、中心小學(xué)召開相關(guān)會議。布置有關(guān)托管中心的事項(xiàng)。下發(fā)調(diào)查通知，要求班主任做好相關(guān) 工作。中心小學(xué)按一生一表填寫登記表，全面摸清校外托管機(jī)構(gòu)的底子和入住托管機(jī)構(gòu)學(xué)生的具體信息。對在外面托管中心的學(xué)生登記在冊。學(xué) 校通過家長委員會向家長宣傳政策、及通過班級微信群、校訊通、短信等方式向家長宣傳政策。勸說家長把孩子留在學(xué)校內(nèi)住宿?；蚧貞艏诘鼐妥x。學(xué)校教師深入到學(xué)生家長群體及托管機(jī)構(gòu)中，傾聽群眾呼聲，了解群眾意見和建議，掌握托管機(jī)構(gòu)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。成立多部門組成的校外托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，走訪托管機(jī)構(gòu)，掌握詳細(xì)情況，召開聯(lián)席會議，研究解決托管機(jī)構(gòu)管理和整治工作。同時，通過家長會 、家訪等形式，引導(dǎo)家長認(rèn)識校外托管機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治的目的和意義，并通過電視臺、網(wǎng)站等媒體，大力宣傳，贏得社會的理解和支持。 （四）分類治理，妥善安置托管學(xué)生。 由 7 個部門組成的檢查組（包括政府、經(jīng)濟(jì)、團(tuán)委、安監(jiān)、教育、派出所、司法等部門）開展為期 10 天的聯(lián)合執(zhí)法，對家有全托學(xué)生的校外托管機(jī)構(gòu)的基本條件、飲食衛(wèi)生、消防安全、用電等進(jìn)行了全面檢查。對符合條件的托管機(jī)構(gòu)，當(dāng)場下發(fā)房屋安全鑒定報告、食品衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證、消防安全證明等；對于條件簡陋、設(shè)施簡單、管理粗疏、學(xué)生居住擁擠、飲 第 17 頁 共 18 頁 食衛(wèi) 生較差或?qū)W生安全存在較大隱患的托管機(jī)構(gòu)，檢查人員依法下發(fā)了整改通知書，要求限期整改，并將檢查結(jié)果存檔備案；對于環(huán)境臟亂差、不符合托教條件或整改后仍不達(dá)標(biāo)的，責(zé)令其限期自行關(guān)停。由于入住托管的孩子大多來 3 自鄉(xiāng)下農(nóng)村，為讓每一名孩子就近入學(xué)、方便入學(xué)，南盛街道辦對校外托管機(jī)構(gòu)學(xué)生的安置工作實(shí)行網(wǎng)格化管理，各學(xué)校按照時間節(jié)點(diǎn)，掌握學(xué)生的安置去向、住址、監(jiān)護(hù)人及接送人信息等，每天學(xué)生入校和離校時，都采取教師、家長 “ 手遞手 ” 的接送方式。村居干部走村入戶，給每個家長耐心細(xì)致地講清學(xué)生入住托管的利 害關(guān)系、義務(wù)教育均衡發(fā)展后附近學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)條件和有關(guān)現(xiàn)行教育政策，勸導(dǎo)學(xué)生回鄉(xiāng)就近入學(xué)。 （五）規(guī)范管理，逐步建立長效機(jī)制。 面對群眾在學(xué)生托管方面的需求，南盛街道政府將研究制定出臺校外托管機(jī)構(gòu)管理辦法，明確校外托管機(jī)構(gòu)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置準(zhǔn)入門檻，對從業(yè)場所、人員資格、人數(shù)配置、衛(wèi)生環(huán)境、消防安全標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等作出規(guī)定。鼓勵有條件的社區(qū)或居委會成立托管中心，開設(shè) “ 四點(diǎn)半學(xué)校 ” ，利用自身現(xiàn)有的資源開展托管服務(wù)。比如，社區(qū)居委會可以把社區(qū)退休的教師、廚師、醫(yī)務(wù)人員以及待業(yè)大學(xué)生組織起來開展服 務(wù)，讓退休老人繼續(xù)發(fā)揮余熱，為大學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)老中青結(jié)合、追求傳幫帶的效 第 18 頁 共 18 頁 果，通過學(xué)校、社區(qū)開展托管服務(wù)來彌補(bǔ)民間經(jīng)營性托管機(jī)構(gòu)不足的問題。同時，明確各相關(guān)部門職責(zé)，加強(qiáng)對校外托管機(jī)構(gòu)的日常管理，開展定期、不定期檢查，實(shí)施動態(tài)管控和跟蹤檢查， 建立托管機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理長效機(jī)制，將校外托管機(jī)構(gòu)納入經(jīng)?；?、制度化管理軌道。 南盛街道辦 2024 年 12 月 1 日 5
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