4恪守職業(yè)道德主題演講稿范本-資料下載頁
2025-08-18 15:34本頁面
【正文】 慧去啟迪懵懂，他的花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。他就是縣一高的張華老師。 說起張華老師，很多人都聽說過他的事跡。他是不幸的，因為 他的家庭受到了深重的磨難，兩個心愛的兒子都經(jīng)受了病痛的折磨，光醫(yī)療費就花去五萬多元，負債 2 萬多元。 第 11 頁 共 13 頁 他又是幸運的，因為他從教 20 余年來，他的學生考入北京大學、北京師范大學、南開大學等國家重點大學的就有 60 多人，他曾多次獲得 XX 市教學成果獎。被評為市 “ 優(yōu)秀教師 ” ， “ 勞動模范 ” 。他成為 XX 縣區(qū)一高一面光輝的旗幟。 家庭的重創(chuàng)并沒有削弱張華老師的銳氣，他反而愈挫愈勇，多年來，他每天堅持從早上 6 點鐘一直工作到晚上 11 點鐘。每天堅持和學生一道上早操，督促學生午睡，檢查自習的紀律和學生就寢的情況。他 真誠的關愛著每位學生，把學生的困難和疾苦裝在自己的心中，并盡力地一個一個幫助解決。學生思想負擔重，他就用師愛的溫情去融化他們 “ 心中的堅冰 ” ；學生住院了，他就到醫(yī)院去為學生補課 …… 如果說，張華老師給兒子的愛像大海一樣深沉，那么，他給學生的愛就像大山一樣深厚，給學生的智慧就像太陽一樣光芒四射。 他是一位偉大的父親，更是一位高尚的教師。 “ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ” 雨果曾說過。 “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的 ” 。任長霞、張華就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 任長霞，張華，他們職業(yè)不同，身份不同，但有一點是相同的：那就是對黨的無限忠誠，對事業(yè)的無限熱愛。他們具有銳意 第 12 頁 共 13 頁 進取、率先垂范的優(yōu)秀品格，具有與時俱進的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，他們代表性地詮釋了職業(yè)道德的內(nèi)涵。 所謂職業(yè)道德，就是對自己所從事的職業(yè)持有的道德準則和規(guī)范。在社會文明飛速發(fā)展的今天，它成為衡量一個人綜合素質(zhì)的首要標尺。俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們要熱愛自己的職業(yè)。就要干一行，愛一行，鉆一行，精一行。 弘揚職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，我們應該怎么做呢。我認為應該做到： 加強學習。 “ 活到老，學到老 ” ，不斷地學習，才能為我們的大腦補充新鮮的血液，成為業(yè)務上的能手。 淡泊名利，把為人民服務作為最高的追求，作為工作的動力，在工作中奉獻，在奉獻中工作。 忠于職守，勤奮敬業(yè)，始終保持頑強拼搏的精神狀態(tài)。創(chuàng)造性地開展工作，在本職崗位上努力干得更多一點，更好一點，更快一點。 注意自己的言行，樹立良好的社會形象。即古人所說的：“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 。 教師的職責就是教書育人，醫(yī)生的職責就是救死扶傷，公務員的職責就是執(zhí)政為民，警察的職責就是除暴安良 …… 不同的行業(yè)，一樣的內(nèi)涵：那就是優(yōu)秀的道德情操和高超的服務水平。 千帆競發(fā)，萬舸爭流。物產(chǎn)豐美的中原大地孕育了任長霞這 第 13 頁 共 13 頁 樣的時代英雄，綿延悠長的沮漳秀水哺育了張華這樣的崗位能手。我們堅信：在張華、任長霞精神的指引下，各行各業(yè)會涌現(xiàn)出一大批的張華、任長霞。 時代呼喚英雄，時代造就楷模。讓我們攜手共進，在平凡的崗位上，抒寫燦爛的人生。
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