【導(dǎo)讀】二(2-3)燕子的飛行。課文以______為線索,尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。一身羽毛,一對(duì)翅膀,了()的小猴子。方飛來了,看到……才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。青的草,綠的葉,攏來,形成了光彩奪目的春天。()著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼()到了那邊的柳樹下邊;圈一圈地蕩漾開去。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著。想一想,然后寫成一。比較一下,說說哪句寫得好,好在哪里?著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)。面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。待演奏的春天的贊歌。