【正文】 所思、所想、所盼，傾聽群眾心聲。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，傾聽群眾意見是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，也是提升群眾滿意度的最有效措施。只有面對面，讓老百姓提出和自身生產(chǎn)生活密切相關(guān)的問題，才是這次活動的根本。根據(jù)老百姓的所提、所感、所想，及時梳理匯報(bào)，能立即解決的，幫助解決；不能解決的及時上報(bào)協(xié)調(diào)處理；確實(shí)不能解決的，做好解釋說服工作， 讓老百姓也體會機(jī)關(guān)工作的難處，做到相互涼解。在這次活動中，我梳理出信息 13 條，及時幫助解決 5 條，不能解決的問題，及時梳理上報(bào)，并征求部里領(lǐng)導(dǎo)的支持。 四是留電話，建立溝通的橋梁。按照要求，我將群眾聯(lián) 2 系卡據(jù)實(shí)填寫，并及時送到農(nóng)戶家中，并將自己義務(wù)及以后加強(qiáng)聯(lián)系告知老百姓，攀窮親，知民意。留下電話以來，共有兩戶人家打來電話，主要是看電話通不通，我及時進(jìn)行了回訪，通過電話的聯(lián)系，讓老百姓實(shí)實(shí)在在感受到這次活動是動真的，玩實(shí)的，隨時為老百姓提供第一手服務(wù)。 第 15 頁 共 17 頁 五是留心意，幫助群眾共同富裕。進(jìn)村入 戶，歸根到底是要切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，真正讓群眾見到實(shí)效、得到實(shí)惠。為此，通過收集到的信息、了解到的情況、征求到的意見，進(jìn)行全面的梳理、分析，幫助老百姓尋找一條富裕之路。為此，我憑借已有經(jīng)驗(yàn)和工作關(guān)系，與老百姓深入溝通，順應(yīng)他們的意愿，在他們的想法的基礎(chǔ)上，尋找?guī)椭赂坏那腥朦c(diǎn)，幫助他們解決生產(chǎn)當(dāng)中的一些難題，讓他們覺得是自己的貼心人，更好地貼近群眾、服務(wù)群眾，把群眾的意愿變成工作中的一件件實(shí)事，不斷滿足群眾求富、求美、求樂、求安的愿望，以自身的實(shí)際行動贏得群眾的理解、信任和支持。 第五篇：尹冬梅心得體會 ? 百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程 ? 心得體會 云尚小學(xué)教師尹冬梅 通過近來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對 ? 活動 ? 體會深刻。作為一名年輕教師、一名黨員，借助 ? 貴州數(shù)字圖書館 ? 平臺學(xué)習(xí)，不但為提高個人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。得體會如下： 一、進(jìn)一步增強(qiáng)了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學(xué)習(xí)的意識。 作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完 第 16 頁 共 17 頁 成自身本職工作。 XX 省開展 ? 百萬公眾 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程 ? 活動，為 XX 省每一地方、每個人的學(xué)習(xí)提供了一個免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當(dāng)代中國，學(xué)習(xí)化社會的趨勢更加明顯，通過參加 ? 百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程 ? 活動，利用 XX 省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個人的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)習(xí)。 二、使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果 學(xué)習(xí)型社會的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿 足個體實(shí)際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué) 1 習(xí)資源。根據(jù)個人實(shí)際，我通過貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近 30 冊電子學(xué)術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。通過這次活動，個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。 三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了個人的學(xué)習(xí)方式。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人 — 電腦之間的互動，動一下 鼠標(biāo)就能得到比較 第 17 頁 共 17 頁 豐富多彩的信息資源。學(xué)習(xí)型社會所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。 總之，通過參加 ? 百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程 ? 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，個人 ? 活到老、學(xué)到老 ? 的意識得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。 灑基鎮(zhèn)云尚小學(xué) 2024 年 10 月 21 日 2