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4林業(yè)站“效能風暴”活動個人剖析材料-資料下載頁

2025-08-18 15:07本頁面
  

【正文】 服務的思想,把學習作為人生不斷進步的階梯,把創(chuàng)新作為 “ 三個代表 ” 重要思想先進性的體現(xiàn)。把發(fā)現(xiàn)的問題及時改正,在不斷的學習進步和改正中取得再進步。為此,特制定了今后的努力方面和措施: 一是要加強政治理論學習,努力提高自己的政治修養(yǎng)。認真學習馬烈主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和江澤民 “ 三個代表 ” 的重要思想,樹立堅定的共產(chǎn)主義遠大理想和走建設中國特色社會主義道路的信念,要樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,要始終同黨中央保持一致,要善于 從政治上正確認識和判斷形勢,在執(zhí)行黨的路線方針政策上 第 16 頁 共 19 頁 始終保持政治上的清醒和堅定。加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,要嚴格按《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,摒棄私心雜念,克服思想落后的現(xiàn)象。認真對照履行黨員義務,經(jīng)常重溫入黨誓言,要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。時刻牢記黨的宗旨,走群眾路線,全心全意為人民服務。積極開展批評與自我批評,堅持原則、搞好團結協(xié)作。將求真 務實的工作作風始終貫穿在實際工作中,要自覺貫徹黨風廉政建設責任制,按照江澤民總書記多次強調(diào)的那樣,自重、自省、自警、自勵,要將自我修養(yǎng)與制度約束相統(tǒng)一,加強自我修養(yǎng),克服缺點、克已奉公。 二是要加強業(yè)務學習。在做好專業(yè)大專函授學習的同時,積極準備本科以及更高層次的專業(yè)知識的學習,通過不斷的學習,不斷掌握以適應新形式發(fā)展的新的水利業(yè)務知識,在專業(yè)知識上不斷充實自己,努力使自己有過硬的專業(yè)知識和能力。更好地完成自身的本職工作。通過提升業(yè)務水平,提高工作效率,從而更好地為人民服務,把服務型機關形象樹立的 更好。 三是要積極轉變工作作風,努力工作。按照 “ 十條 ” 禁令要求,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;工作中嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正 第 17 頁 共 19 頁 確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好基層水利服務工作,全心全意為人民服務。 以上是我的個人剖析及整改措施。在下一步的 學習中,我將繼續(xù)深入學習,不斷提高自己,深刻檢討自身工作中存在的問題,把自己的本職工作做得更好,樹立良好的水務人形象。 第五篇:效能風暴活動個人剖析材料 1 效能風暴活動個人剖析材料 按照我單位效能建設的布署,結合工作實際對照檢查,我對個人進行了認真剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,并按照機關效能建設的要求提出了整改目標與方案。 一、存在的問題和不足 理論知識學習不夠,學習不深。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的 重要思想系統(tǒng)化學習不夠,缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習的方式上,理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在干中學,在學中干。 工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但是樹立為人民服務意識不夠深刻,特權思想時有存在,工作作風不深入、不扎實。 缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題,想事情在工作中立足實際,大膽探索的方式方法比較 第 18 頁 共 19 頁 少。 工作標準不精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準。 二、整改措施 加強學習,提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想,深刻把握他們的精神實質,深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。并將學習和工 作實踐相結合,不斷提高活學活用的能力,提高自身的政治和思想文化素質。 嚴格要求自己。積極參加組織活動,團結同志,自覺維護大隊的形象,做到思想上、言行上與大隊保持高度 — 致,在以后的工作生活中,我將更加認真自覺地學習馬列主義理論和 “ 三個代表 ” 重要思想,筑牢思想 道德防線,在工作和生活中努力提高業(yè)務水平。 經(jīng)常反思,保持良好的工作作風。按照 “ 學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果 ” 的思想,堅持 “ 三常 ” ,即一是常學。在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基;二是常思。在創(chuàng)新中提高履行職責的能力水平,學而不思則惘,思而不學則殆。努力在理性思想上提高判斷問題和落實工作的能力素 第 19 頁 共 19 頁 質;三是常用。在穩(wěn)定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效,成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,復合型的工作人員。
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