4農(nóng)村青年基本狀況及青年工作對(duì)策的研究-資料下載頁(yè)
2025-08-18 04:30本頁(yè)面
【正文】 好。家長(zhǎng)跟學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，共同承擔(dān)起教育責(zé)任。 開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)，有意識(shí)地引導(dǎo) 班級(jí)開(kāi)展留守未成年人班會(huì)，引導(dǎo)他們形成關(guān)于父母外 出打工經(jīng)商、親子離異等現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)。如果有條件就邀請(qǐng)有外出工作經(jīng)歷的父母參與班會(huì)，給孩子講述他們?cè)谕獾墓ぷ鹘?jīng)歷，使留守未成年人理解父母，尊重父母，形成正確的生活觀。在課外組織留守未成年人參加各種活動(dòng)，對(duì)他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自律、自強(qiáng)的精神加以贊揚(yáng)，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。 引導(dǎo)合理發(fā)泄，調(diào)節(jié)心理情緒 教給他們自我發(fā)泄、自我安慰、自我調(diào)節(jié)的方法。使他們充滿(mǎn)自信、保持樂(lè)觀積極的精神面貌。老師要用具體事例引導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)自我控制調(diào)節(jié)心理情緒的方法。遇到煩惱、感到胸悶乏力、恐懼害怕、產(chǎn)生幻覺(jué) 時(shí)，可以通過(guò)自我發(fā)泄，比如在無(wú)人的地方大喊大叫，對(duì)著假想的敵人拳打腳踢等。遇到不順心的事多往好處想，用積極的心態(tài)面對(duì)煩惱，始終保持積極向上樂(lè)觀的情緒。 舉辦培訓(xùn)班，提高監(jiān)護(hù)能力 學(xué)?？梢耘e辦留守未成年人臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班，傳授如何與孩子相處和怎樣與孩子溝通的方法，對(duì)孩子寬嚴(yán)要適度，既是他們的長(zhǎng)輩，也要成為他們的朋友。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育孩子的方法，消除隔閡，消除誤解。讓孩子感到溫暖，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) （三）社會(huì)方面 增強(qiáng)關(guān)注力度。要充分利用廣播、短信、宣傳欄等鄉(xiāng)村社區(qū)各類(lèi)陣地 加大宣傳力度，使社會(huì)聚焦留守未成年人的心理健康問(wèn)題，充分意識(shí)到留守未成年人教育的重要性，集齊全社會(huì)的力量來(lái)共同解決此問(wèn)題。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各種社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)各方與留守未成年人的互動(dòng)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)倡導(dǎo)建立和完善農(nóng)村社區(qū)監(jiān)督系統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的鄰里互助精神，切實(shí)為留守未成年人創(chuàng)造一個(gè) “ 近距離 ” 的友愛(ài)生活環(huán)境。 優(yōu)化生活環(huán)境。政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，加強(qiáng)社會(huì)治安管理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪，維護(hù)社會(huì)安定，為留守未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)積極向上的社會(huì)環(huán)境?？赏ㄟ^(guò)邀請(qǐng)人民法院等部門(mén) 的人為留守未成年人進(jìn)行法制講座等，加強(qiáng)對(duì)留守未成年人的思想道德和法制觀念建設(shè)，提高他們明辨是非的能力。團(tuán)委等主要相關(guān)部門(mén)可將志愿服務(wù)留守未成年人的志愿者召集在一起，形成一個(gè)有機(jī)的服務(wù)組織，定期服務(wù)留守未成年人，如作業(yè)輔導(dǎo)、交流談心、集體游戲等。
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