【導(dǎo)讀】歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的社會(huì)主義觀。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)十月革命的勝利迎來了新時(shí)代的曙光。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神,認(rèn)。識(shí)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用。本課的重點(diǎn)是俄國十月革命發(fā)生的歷史原因。本課的難點(diǎn),是如何幫助學(xué)生理解二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)政權(quán)并存局面。講述的是發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,俄。國發(fā)生的一件同樣對(duì)世界歷史有著很大影響力的事件——俄國的十月革命。在這種精神的帶領(lǐng)下,走上了社會(huì)主義道路。大戰(zhàn)持續(xù)了將近4年的時(shí)間。大的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)引起了俄國十月革命,而十月革命的爆發(fā)也在一定程度上制止了戰(zhàn)爭(zhēng)。級(jí)臨時(shí)政府,它與在革命中建立的工人士兵代表的蘇維埃同時(shí)存在。他們對(duì)內(nèi)企圖撲滅國內(nèi)的革命火焰,對(duì)外執(zhí)行。城市暴動(dòng)、武裝奪取政權(quán)是十月革命的主要特征。而代表人民的蘇維埃政。權(quán),必然會(huì)得到人民的支持。(講述)蘇維埃政權(quán)頒布了一系列鞏固自己政權(quán)的政策,退出了第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火。