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4六心教育工作總結(jié)-資料下載頁

2025-08-18 03:34本頁面
  

【正文】 ,將歡心獻給同事 一個新時期優(yōu)秀的領(lǐng)導,應(yīng)時刻意識到自己對國家、對社會、對人民的崇高使命感,努力塑造自身高尚、健全、完善的人格。一個有人格魅力的領(lǐng)導,他的工作容易得到大家和各方面的認同、理解和支持,他說話的內(nèi)容容易為人們所信服,他的人格魅力能給人以威信和信任感,因而在事業(yè)上容易取得成功。因此領(lǐng)導是服務(wù)中的特殊群體,注重人格魅力的提升顯得尤為重要。領(lǐng)導的人格魅力具體表現(xiàn)在他的立場觀點、思想作風、人生態(tài)度、道德情操、志趣追求、職業(yè)形象上。構(gòu)成領(lǐng)導人格魅力的兩個最基本要素:個人形象、 修養(yǎng)。 一人的形象力量成為吸同事、領(lǐng)導班子以及下屬的磁鐵。要把握好自身形象,能代表政府機關(guān)的形象,會使政府機關(guān)形象更加貼近社會,貼近人民群眾,增加其對公眾的積極影響。給同事留一個好的印象,將歡心留給了各位同事。 領(lǐng)導的人格魅力的培養(yǎng)和塑造,除了相應(yīng)的知識素養(yǎng)和實踐 第 18 頁 共 21 頁 工作能力外,正如前面所說,領(lǐng)導的修養(yǎng)是最關(guān)鍵的,如何塑造領(lǐng)導的修養(yǎng)也就是塑造領(lǐng)導的人格魅力,要從以下幾方面入手: 道德是處于一定環(huán)境的人在情感意識支配下,用以調(diào)節(jié)與社會或他人關(guān)系的一種行為現(xiàn)象。職業(yè)道德是在一定的職業(yè)活 動中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范,是社會公德在一定職業(yè)范圍內(nèi)的具體表現(xiàn),也是個人的道德修養(yǎng)最集中、最基本的體現(xiàn)。領(lǐng)導要有熱愛工作、忠于職守、埋頭苦干、甘當綠葉、不計報酬、勇于奉獻的春蠶精神。領(lǐng)導的工作特點,決定了領(lǐng)導人員必須具備偉大的奉獻精神。因為責任十分重大,奉獻精神也是一個人人格魅力的重要組成部分。 豁達、不獨裁是一種美德,寬容是立身之本。是領(lǐng)導人得到同事們的認可,得到同事位的支持。在決策事項時多溝能,多交流,獲得第一手有用的信息,這樣的決策將得到同志們的認可、得到下屬的認可、將會得到人民群眾的支持。每 一位同事都希望有這樣的合作者。君子坦蕩蕩,小人常戚戚。大凡心理狀態(tài)良好的人,心胸也自然豁達,并且能以這種狀態(tài)去感染同事,讓大家享受和諧相處產(chǎn)生的愉悅。 作為領(lǐng)導要有豁達大度,樂觀開朗、幽默大方、朝氣蓬勃的精神面貌。在公開場合表現(xiàn)出有充分的自信心和充滿熱情,積極主動地與人交往,不裝腔作勢擺架子,以開拓進取的勇氣和精神去感染群眾。同時講究禮節(jié),舉止穩(wěn)重得體,尊重他人,談吐大 第 19 頁 共 21 頁 方、機智、幽默,穿著適時合體。比如幽默感是人格魅力的重要組成部分,領(lǐng)導工作內(nèi)容繁雜,壓力很大,有時不免領(lǐng)導產(chǎn)生煩躁、厭倦之情。具有 幽默感的領(lǐng)導,則能以機智的語言化解困境,超越挫折,獲得良好的心情,保證工作的順利進行。因為人與人之間的交往是很注重感情因素的,感情是人對客觀事物好惡傾向的內(nèi)在反映,人與人之間建立了良好的感情關(guān)系,便能產(chǎn)生親切感,給同事留下一個好的印象,給同事們制造一個輕松的氛圍。 總之,人格魅力在現(xiàn)代文明社會具有日益重要的價值和意義,人格魅力是人的綜合素養(yǎng)的折射。作為作為猴場鎮(zhèn)決策位置的領(lǐng)導工作更應(yīng)該注重人格魅力的培養(yǎng),使自己的工作能力得到更好的發(fā)揮,得到同事們的認可,將歡心留給了同事。共創(chuàng)造一個和諧的氛圍。共同 打造一個優(yōu)質(zhì)、高率的服務(wù)軟環(huán)境。 第五篇:六心教育心得體會六心教育心得體會 一、以煥發(fā)政治熱情、樹立黨員意識為著眼點,創(chuàng)新行之有效的學習教育機制,把純潔性要求 “ 崗位化 ” 。面對市場經(jīng)濟某些負面因素的影響導致一些黨員理想信念出現(xiàn)動搖這種情況,干汊河鎮(zhèn)結(jié)合黨員的不同崗位實際,把學習理論和黨章擺在突出位置,建立黨員學習制度,采取領(lǐng)導引導學習、組織集體學習、安排上門送學、發(fā)送短信促學等多種方式,全覆蓋調(diào)動全體黨員學習政治理論,最終達到學深學透、真正觸及靈魂的學習效果,使黨員意識內(nèi)化為不同崗位黨員的 思想品質(zhì)和行為習慣,引導黨員 第 20 頁 共 21 頁 在學習中實現(xiàn)自我教育、自我提高。 二、以激發(fā)內(nèi)在動力、強化黨員意識為著眼點,構(gòu)建科學的黨員激勵引導機制,把純潔性要求 “ 形象化 ” 。干汊河鎮(zhèn)建立黨員社會監(jiān)督機制,叫響 “ 我是共產(chǎn)黨員 ” 。在保持黨的純潔性教育活動中,要求機關(guān)單位黨員全部佩戴共產(chǎn)黨員徽章,向廣大群眾亮明身份、接受監(jiān)督,同時在窗口單位設(shè)立黨員先鋒崗,制作標牌、接受監(jiān)督。同時建立典型引導機制,大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡。建立黨員考評約束機制,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。通過一系列措施,有力地激發(fā)了黨員的榮譽感和責任感,形成 了“ 比先進、學先進、趕先進、爭先進 ” 的良好氛圍。 三、以加強黨性鍛煉、鞏固黨員意識為著眼點,構(gòu)建主題鮮明的黨員活動機 制,把純潔性要求 “ 成果化 ” 。為搭建黨員保持純潔性的有效活動載體,干汊河鎮(zhèn)圍繞打造 “ 富裕干汊河、實力干汊河、魅力干汊河、幸福干汊河、平安干汊河 ” 的目標,緊密結(jié)合實際,突出實踐特色,結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)、三愛教育、大走訪等活動,叫響“ 我是共產(chǎn)黨員 ” ,真心實意服務(wù)人民群眾。為使活動與解決人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益問題緊密結(jié)合起來,該鎮(zhèn)先后建立了領(lǐng)導班子成員每天輪流接待來訪群眾 、黨委班子成員聯(lián)系基層黨組織、基層黨組織成員聯(lián)系普通黨員、黨員聯(lián)系群眾等制度,并建立了定期走訪、定期分析、限時辦結(jié)和工作督辦制 第 21 頁 共 21 頁 度,還針對普通黨員建立了設(shè)崗定責制度,結(jié)合網(wǎng)格化社會管理服務(wù)新模式推行,把黨小組建在網(wǎng)格上,初步形成社會管理網(wǎng)格 化、服務(wù)群眾心連心的可喜局面,使基層黨組織達到加強、黨員干部受到教育、廣大群眾得到實惠、社會環(huán)境更加和諧,通過黨員、干部聯(lián)系服務(wù)群眾,共收集各類社情民意 1000 多條,直接現(xiàn)場化解矛盾糾紛 60 多件,為民辦實事 300 多件,受到了群眾的熱烈歡迎。
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