3集團(tuán)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化4個(gè)專題學(xué)習(xí)討論安排意見-資料下載頁(yè)
2025-08-18 02:59本頁(yè)面
【正文】 化的重要步驟，黨組織書記要高度重視，把第一責(zé)任扛在肩上，率先垂范，親自謀劃，靠前指揮，抓好學(xué)習(xí)討論講黨課，確保實(shí)效。 （二）堅(jiān)持以上率下。集團(tuán)公司 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制 度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化扎實(shí)有效開展。 （三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育全過(guò)程，立足發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)、帶著問(wèn)題談；要緊密結(jié)合各單位各部門實(shí)際現(xiàn)狀，逐條梳理分析，提出解決方案；要突出問(wèn)題導(dǎo)向，談?wù)J識(shí)和感受、差距和不足、努力方向和打算；要真正觸及思想、觸動(dòng)靈魂，推動(dòng)思想碰撞、觀點(diǎn)交鋒，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高的效果。 （四）堅(jiān)持邊查邊 改。要堅(jiān)持即知即改、立行立改，從自己改起、從具體的問(wèn)題改起，以知促行、知行合一。不斷健全完善制度機(jī)制，堅(jiān)持把開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化放到企業(yè)整體工作中來(lái)推進(jìn)，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保完成好年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
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