4九年級第一學期班主任工作計劃參考-資料下載頁
2024-08-27 02:55本頁面
【正文】 自身素質： （ 1）職業(yè)道德素質 a：堅定正確的政治方向。 b：熱愛班主任工作。 c：熱愛學生。 d：以自身為范，為人師表。 （ 2）學識素質： a：扎實的專業(yè)。 b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。c：現代教育科學理論。 （ 3）能力素質： a：較強的組織能力。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。 c：人際交往能力。 （ 4）健康的心理素質： 。 （ 1）通過 “ 班主任信箱 ” 了解學生。 （ 2）與學生談心，做學生的知心朋友。 （ 3）開設專題知識講座，加強心理引導。 （ 4）召開主題班 會，加深自我認識。 （ 5）做好 “ 后進生 ” 的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取 第 10 頁 共 11 頁 家長的支持和配合共同教育學生。 教育家克雷洛夫說過。 “ 現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立。 ” ： （ 1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。 （ 2）禁止說。我不行、我不能等帶 “ 不 ” 字的消極話語。 （ 3）給每個學生表現的機會，讓他們都能領略成功的喜 悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。 （ 4）制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。 （ 5）尊重學生人格，及時發(fā)現學生的 “ 閃光點 ” 。 （ 6）對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 ： （ 1）寬容（ 2）真誠（ 3）期望（ 4）要求適當 ：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。 通過我這么多年的教學 ，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我，自 第 11 頁 共 11 頁 己可以的。不過在現實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出最大的貢獻。 九年級第一學期班主任工作計劃 九年級第一學期班主任工作計劃范文
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