新課標(biāo)粵教版3-5選修三43放射性同位素1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 17:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知道什么是核反應(yīng)，會(huì)寫(xiě)出人工轉(zhuǎn)變方程。知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn)。了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。滲透和安全地開(kāi)發(fā)利用自然資源的教育。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、應(yīng)用已有知識(shí)、處理加工信息、探求新知識(shí)的能力。教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。1．掛圖，實(shí)驗(yàn)器材模型，課件等。2．多媒體教學(xué)設(shè)備一套：可供實(shí)物投影、放像、課件播放等。本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)核反應(yīng)的另一種形。同時(shí)學(xué)生說(shuō)出三種衰變物。1．核反應(yīng)：原子核在其它粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過(guò)程叫核反應(yīng)。量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒。然和人造兩種，它們的化學(xué)性質(zhì)相同。方面要擴(kuò)展自己的知識(shí)面，同時(shí)有問(wèn)題的地方及時(shí)向老師提問(wèn)，學(xué)生的表達(dá)能力，規(guī)范應(yīng)用物理術(shù)語(yǔ)的能力?？膳拢灰刂坪昧坎⒆⒁夥雷o(hù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，講科學(xué)的意識(shí)。（四）作業(yè)：完成課本書(shū)后練習(xí)1、3、4、5。
【正文】 物理術(shù)語(yǔ)的能力。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 2）作為示蹤原子 棉花對(duì)磷肥的吸收 甲狀腺疾病的診斷 學(xué)生要說(shuō)出如何將放射性物質(zhì)作為示蹤原子的原理。 4．輻射與安全 學(xué)生通過(guò)看書(shū)與上網(wǎng)查找資料，了解放射性輻射的用處以及危害，知道只要控制好輻射量，我們就可以利 用它的射線，知道身邊的一些放射性物質(zhì)，以及如何防護(hù)一些有害的放射性物質(zhì)。 點(diǎn)評(píng)： 這部分內(nèi)容同樣通過(guò)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生知道核輻射并不可怕，只要控制好量并注意防護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，講科學(xué)的意識(shí)。 （三）課堂小結(jié) 本節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)學(xué)生要能夠掌握核反應(yīng)的概念以及核反應(yīng)方程，兩種放射性同位素的異同點(diǎn)以及人工放射性同位素的一些應(yīng)用，并能從物理學(xué)的原理上進(jìn)行解釋?zhuān)€要了解核輻射的應(yīng)用和防 護(hù)。 （四） 作業(yè)： 完成課本書(shū)后練習(xí) 5。
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