【導(dǎo)讀】,查找熟悉的國(guó)家位于哪個(gè)洲。
【總結(jié)】走進(jìn)民族大家庭南陽(yáng)里小學(xué)吳曉虹北師大版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)人口占總?cè)丝诎俜致蕽h族%各少數(shù)民族%全國(guó)第五次人口普查內(nèi)蒙古自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)我國(guó)有5個(gè)民族自治區(qū)
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】未來(lái)版六年級(jí)品德與社會(huì)單元三8、與地球和睦相處人類的思考?面對(duì)地球環(huán)境、資源向我們發(fā)出的黃牌,人類不得不去思考:我們?cè)俨蝗ズ亲o(hù)地球,再不去為我們的地球母親減負(fù),一味的挖掘破壞,我們的子孫后代將何去何存…?我們要與地球母親和睦相處人與動(dòng)物和諧相處!?
2024-11-11 12:27
【總結(jié)】CONCERN小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元CONCERN一聯(lián)合國(guó)二世界貿(mào)易組織三國(guó)際奧林匘克委員會(huì)四紅十字國(guó)際委員會(huì)五亞太經(jīng)濟(jì)合作組織六歐洲聯(lián)盟七北約(
【總結(jié)】制作人:白小涵、楊子涵在小學(xué)六年中,哪位老師給你留下了深刻的印象呢?小學(xué)六年中,哪位同學(xué)給你留下了深刻的印象呢?暢談畢業(yè)感言畢業(yè)贈(zèng)詩(shī):《親愛(ài)的母?!分x謝大家
2024-11-30 00:52
【總結(jié)】多民族的大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,民族間世代友好。,我們是一個(gè)幸福的大家庭。,實(shí)行了民族全區(qū)域自治政策,設(shè)立了自治區(qū)、自治縣、自治州和民族鄉(xiāng)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課教師:同學(xué)們都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,祖國(guó)有五十六個(gè)民族,各民族在長(zhǎng)期的融合中,共同創(chuàng)造了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《多民族的大家
2024-12-03 07:21
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第五單元“告別小學(xué)時(shí)代”——“回顧小學(xué)生活”說(shuō)課稿平安縣第一小學(xué)賀生香“回顧小學(xué)生活”說(shuō)課稿一、說(shuō)教材本課教學(xué)內(nèi)容來(lái)自第五單元《告別小學(xué)時(shí)代》。本課教材由“回
2024-12-01 08:53
【總結(jié)】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭,各個(gè)民族都有自己獨(dú)特的、絢麗的民族文化,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。能力目標(biāo):進(jìn)一步提高識(shí)圖能力、收集資料的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感和態(tài)度,激發(fā)愛(ài)祖國(guó)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是一個(gè)
2024-12-09 08:18
【總結(jié)】走進(jìn)民族大家庭教學(xué)目標(biāo):56個(gè)民族組成的大家庭,各民族之間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感和態(tài)度。、收集能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù),進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)中華民族大家庭的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是擁有56個(gè)民族的大家庭,各民族擁有獨(dú)特絢麗的民族文化。教學(xué)難點(diǎn):形成各民族間相互了解、相互尊重、團(tuán)
【總結(jié)】法國(guó)韓國(guó)俄羅斯加拿大西班牙泰國(guó)威尼斯荷蘭新加坡德國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)是現(xiàn)代中國(guó)的“精彩廣告”!——法新社北京奧運(yùn)是中國(guó)更加開(kāi)放的起點(diǎn),一個(gè)在開(kāi)
2024-11-11 12:21
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)民族大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 走進(jìn)民族大家庭 教學(xué)目標(biāo): ,各民族之間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感和態(tài)度。、收集能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。 ,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù),...
2024-10-13 18:44
【總結(jié)】地球,生命的搖籃欒川縣廟子鎮(zhèn)一中蘇新會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、加深對(duì)地球的熱愛(ài)。2、學(xué)會(huì)關(guān)注周邊的環(huán)境與地球地球的狀況。3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)輔助:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入教室是什么地方?預(yù)設(shè):教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,是學(xué)生交流的地方,是理想的搖籃,是表演的地方,同時(shí)也是出錯(cuò)的地方,這里出錯(cuò)很
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】伊朗和伊拉克讀是亞洲西部的阿拉伯國(guó)家,兩國(guó)相鄰。共同邊界綿延1200公里,長(zhǎng)約100公里的阿拉伯河是兩國(guó)南部的自然邊界。長(zhǎng)期來(lái)兩國(guó)存在著邊界爭(zhēng)端,經(jīng)常發(fā)生武裝沖突。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡管有宗教原因、政治因素,但是更重要的是關(guān)于阿拉伯河的主權(quán)問(wèn)題:伊拉克要求收復(fù)阿拉伯河的全部主權(quán)。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),是發(fā)生在伊朗和伊拉克之間的
2024-10-19 08:44
【總結(jié)】?中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是:大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)居住。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居,少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住。中國(guó)的少數(shù)民族主要分布在內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、廣西、西藏、云南、貴州、青海、四川、甘肅、遼寧、吉林、湖南、湖北、海南、臺(tái)灣等省、自治區(qū)。中國(guó)民族成分最多的是云南省,有25個(gè)民族。?中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。新中國(guó)成立后,通過(guò)識(shí)別并經(jīng)
2024-11-30 02:36
【總結(jié)】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過(guò)讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。教學(xué)背景分析對(duì)于五
2024-11-19 08:06
【總結(jié)】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)68—69頁(yè)的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過(guò)讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。二、學(xué)情分析對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然有一
2025-05-12 02:03