3進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 02:46本頁(yè)面
【正文】 的小草，他們共同構(gòu)成教育的生態(tài)環(huán)境。過(guò)去我們的關(guān)注點(diǎn)多是單向的，單一的，在某些方面造成教育生態(tài)的破壞。如教育投入不均衡，使用效益不高等問(wèn)題。通過(guò) 學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，我覺(jué)得解決教育投入問(wèn)題的關(guān)鍵，在于樹(shù)立和諧發(fā)展的思想，使有限的資源必須為有效地教與學(xué)服務(wù)，而有效的教與學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程，需要通過(guò)合理的投入改善教與學(xué)環(huán)境、狀態(tài)和技術(shù)條件。 古人云 “ 已知擴(kuò)大一寸，未知擴(kuò)大一尺 ” 。通過(guò) 3 個(gè)月的學(xué)習(xí)，使自己拓寬了眼界，但我覺(jué)得眼界要似水，能容萬(wàn)物，力透紙背；學(xué)習(xí)使自己提升了境界，但我覺(jué)得境界要似山，穩(wěn)重高遠(yuǎn)，一覽眾山小。而 “ 眼界 ” 與 “ 境界 ” 的關(guān)系又似高山流水，彈出的是 “ 和諧 ” 之音。教育不僅是一個(gè)人的脊梁，也是一個(gè)民族的血脈。我想每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè) 新的起點(diǎn)。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)： 一是讀經(jīng)典。書(shū)讀不在多，而在精。學(xué)習(xí)古人 “ 半部論語(yǔ)治 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 天下 ” 精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。 二是善思維。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，在工作中努力做到 “ 博學(xué)之 ” 、“ 審問(wèn)之 ” 、 “ 慎思之 ” 、 “ 明辨之 ” 、 “ 篤行之 ” ，不斷提高假設(shè)、求證、創(chuàng)新水平。 三是創(chuàng)和諧。注意挖掘群體智慧，團(tuán)結(jié)同志，群策群力謀發(fā)展。 四是重積累。在知識(shí)的積累方面，注意 “ 博 ” 與 “ 約 ” （專與精）的兼顧。魯迅講 “ 博學(xué)家的話多淺，專門(mén)家 的話多悖 ” ，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須兩者兼顧，走和諧的學(xué)習(xí)道路。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1