【正文】
T: Which words have the sound / a: r /? Circle them. Ask individual Ss to Circle the words. Using the book T: Let’s listen to the chant. Play the tape once. T: Now let’s practice. Read out the lyrics sentence by sentence and have Ss repeat. T: Let’s chant together. Play the tape and have Ss chant along. Step 3 WB Step 4 Summary Step 5 Homework 1. Finish the WB. 1. Read unit 5. 教后記:本課繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的一般問句及回答和 8個詞組。大部分學(xué)生能把詞組運(yùn)用到句中進(jìn)行操練。通過以各種不同的形式操練句型,因此,學(xué)生對本課句型掌握較好。但詞組較長。部分學(xué)生較難掌握,待后加強(qiáng)訓(xùn)練。個別學(xué)生對于新單詞的發(fā)音還有待加強(qiáng),特別是要做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。同時,在開展練習(xí)和游戲的過程中如果活動前作詳細(xì)的講解,相信效果會更好。