3集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動自查自糾階段工作報告-資料下載頁
2025-08-18 02:32本頁面
【正文】 主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記 “ 三個代表 ” 第 14 頁 共 17 頁 重要思想、科學發(fā)展觀等科學理論精讀有關重點文章及時學習領會黨文件精神用鄧小平理論武裝頭腦提高政治理論修養(yǎng)堅定政治信念 要積極開拓進取努力提高綜合素質要不斷 學習鍛煉努力提高業(yè)務知識水平工作能力把工作提高到新水平一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性認識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務夯實基礎靈活運用合理方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多想多問多向周圍同志學習 增強為人民服務宗旨意識理論和業(yè)務知識學習不斷用新知識新文化充實頭腦努力改造世界觀、人生觀、價值觀認真共產主義道德修養(yǎng)站在講政治、講正氣高度要求敢于開展批評和自我批評 以高度政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)事業(yè)心腳踏實地、勤勤懇懇扎實工作在工作中多動腦子想辦法法堅持原則發(fā)揚 勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利優(yōu)良傳統(tǒng)作風多和同事交朋友努力開拓工作新局面 第五篇：關于集中整治影響發(fā)展環(huán)境干部作風突出問題活動自查自糾的報告 XX 縣區(qū)市拆遷辦關于集中整治影響發(fā)展環(huán)境干部作風突出問題活動自查自糾的報告根據市委辦公室、政府辦公室關于印發(fā)《全市集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》的通知精神，按照我辦《關于集中整治影響發(fā)展環(huán) 第 15 頁 共 17 頁 境的干部作風突出問題的活動實施方案》的統(tǒng)一部署和安排，于2024 年 3 月 1 日至 5 月 31 日開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題集中整治活動中的自查自糾活動。對于該階 段的活動，我辦高度重視，及時學習傳達精神，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平。現將我辦自查自糾情況匯報如下： 一、突出重點 一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業(yè)心、責任感，作風漂浮；工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題；嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。二是突出治懶。查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識，大事做不來、小事不想做；不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷 衍塞責，效率低下等問題。三是突出治散。查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用電腦聊天、炒股、看電影、玩游戲等行為。 二、多措并舉，確保自查自糾活動的有序進行 此次的自查自糾活動，是將 “ 找問題 ” 作為加強我辦建設的一個 1 第 16 頁 共 17 頁 善的現象，當工作人員在拆遷一線負責拆遷時，安臵股股室掛空檔，影響了工作效率和服務效果；個別干部有時會對工作產生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。 從端正工作作風上看。突出表現在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調查研究少，憑經驗考慮問題多，按部就班，超前意識較弱。 （二）下一步整改措施： 健全 “ 治庸 ” 機制。一是學習機制。圍繞 “ 爭創(chuàng)學習型機關，爭做學習型干部 ” 的建設，按照 “ 武裝頭腦、凝聚人心、指導實踐、推動工作 ” 的思路 .始終把學習作為提高拆遷干部隊伍理論和業(yè)務知識水平的基礎性工作來抓。通過自學與集中學習相結合，開展專題討論與集中培訓相結合、組織實地調研總結與外出學習參觀相結合，注重學以致用，理 論聯系實際，不斷增強干部的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。二是問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，人與事對號入座，事不虛設、人不浮于事。 健全 “ 治懶 ” 機制。一是限時辦結制。對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理；在辦理相關事項時，必須在規(guī)定時限或承諾時限內辦結；對需領導簽字的上報材料，必須提前辦結；對職責范圍內的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關部門溝通并經同意。二是問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、 第 17 頁 共 17 頁 按制度辦事、獎懲分明，努力在部門上下形成能負責、敢負責的辦 事風格。 健全 “ 治散 ” 機制。一是制度機制。立足制度建設，堅持按 3
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