人教版歷史選修3曲折的中東和平進(jìn)程2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 16:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】法特為中東和平進(jìn)程所做的重要貢獻(xiàn)。的目標(biāo)繼續(xù)努力?！x阿拉法特傳奇人生，解中東曲折和平歷史！第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中打坦克。第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中清地雷。第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中打游擊。第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中搞穿插。線偵察敵情，協(xié)同敘利亞軍隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)斗。法塔赫的戰(zhàn)士們作。戰(zhàn)勇敢，在陣地上與以軍展開(kāi)激戰(zhàn)。與此同時(shí)，他們還派出。一些戰(zhàn)斗小組，攜帶迫擊炮等武器，到敵人后方作戰(zhàn)。為他們的部隊(duì)遭到了來(lái)自背后的打擊。行作戰(zhàn)的正是巴勒斯坦“法塔赫”這些年輕的戰(zhàn)士。1969年阿拉法特任巴勒。月，以色列大舉進(jìn)攻黎巴嫩，力圖徹底消滅巴解力量。史稱(chēng)“第五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)”。阿拉法特決定撤離黎巴嫩，同法塔赫反對(duì)派和敘利亞軍隊(duì)發(fā)生沖突，再次遭到重創(chuàng)。10月6日是穆斯林的齋月節(jié)，又是猶太教的贖罪日。列認(rèn)為阿拉伯國(guó)家決不會(huì)在這一天發(fā)起進(jìn)攻。中東戰(zhàn)爭(zhēng)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，比例高居世界之首。給人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難；指的是糾紛與沖突給巴以雙方造成的人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損害，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響。
【正文】 文明的一統(tǒng)天下，而是一個(gè)不同文明集團(tuán)共存的世界。因此，每一種文明都要學(xué)會(huì)與其它文明共存?！? ——[美 ]塞繆爾 享廷頓： 《 文明的沖突與世界秩序的重建 》 課堂延伸 我國(guó)政府對(duì)中東問(wèn)題的主張 ? 中方歡迎和支持中東和平“路線圖”計(jì)劃。 ? 以巴雙方的當(dāng)務(wù)之急是立即停止以暴制暴，為恢復(fù)和談并達(dá)成協(xié)議創(chuàng)造條件。 ? 盡快建立公正、權(quán)威和有效的國(guó)際監(jiān)督機(jī)制，確?！肪€圖’計(jì)劃的落實(shí)。 ? 盡快恢復(fù)以色列同敘利亞和黎巴嫩的談判，并達(dá)成各方均可接受的解決方案，最終實(shí)現(xiàn)中東地區(qū)全面、持久的和平。 ? 國(guó)際社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)中東問(wèn)題的關(guān)注和投入，聯(lián)合國(guó)發(fā)揮更大的作用。中國(guó)倡議盡快召開(kāi)由安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)及有關(guān)各方參加的中東問(wèn)題國(guó)際會(huì)議，并愿意積極參與推動(dòng)中東和平進(jìn)程的國(guó)際努力。 知識(shí)鏈接 自 2020年 9月新一輪巴以沖突以來(lái)，國(guó)際社會(huì)對(duì)于如何促成雙方停止暴力沖突可謂費(fèi)盡心思。如果聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)計(jì)劃就目前中東地區(qū)危機(jī)進(jìn)行一次外交斡旋，請(qǐng)?jiān)囍韵铝猩矸萃瓿扇蝿?wù)： 假設(shè)你是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的顧問(wèn)，請(qǐng)為他的出訪設(shè)計(jì)一張行程表，包括應(yīng)該訪問(wèn)哪些國(guó)家，訪問(wèn)的順序如何，訪問(wèn)的目的何在等你認(rèn)為適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，并解釋一下你這樣安排的理由。 如果聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)向全世界人民征求解決巴以危機(jī)的意見(jiàn)和建議，請(qǐng)你以一個(gè)中國(guó)中學(xué)生的身份給他提出些建議。 課堂探究 拉賓頒獎(jiǎng)詞： 是戰(zhàn)爭(zhēng)英雄 ， 更深知和平之寶貴； “ 給和平一個(gè)機(jī)會(huì) ” ， 推動(dòng)巴以雙贏 。 頒獎(jiǎng)理由： 拉賓是以色列杰出的軍事將領(lǐng) ， 曾為奪取與阿拉伯國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮重要作用；在出任以色列總理后致力于巴以和解 ， 使中東和談出現(xiàn)重大突破 。 薩達(dá)特頒獎(jiǎng)詞： 頒獎(jiǎng)理由： 課堂探究 參照示例為薩達(dá)特寫(xiě)一句頒獎(jiǎng)詞和頒獎(jiǎng)理由 當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)英雄難，當(dāng)和平英雄更難；當(dāng)中東地區(qū)的和平英雄難上加難。薩達(dá)特是第一個(gè)，但不會(huì)是最后一個(gè)。 率先走上與以色列的和解之路，簽訂“戴維營(yíng)協(xié)議”，埃以首先實(shí)現(xiàn)和解并建交，開(kāi)啟了中東和平之路 確認(rèn)為履行憲章原則，必須于中東建立公正及持久和平，其中應(yīng)包括實(shí)施下列原則： 1. 以色列軍隊(duì)撤離其于最近沖突中所占的領(lǐng)土； 2. 終止一切領(lǐng)土要求，或交戰(zhàn)狀態(tài)，尊重并承認(rèn)該地區(qū)每一國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整及政治獨(dú)立，與其在安全及公認(rèn)的疆界內(nèi)和平生存、不受威脅及武力行為的權(quán)利 …… ——聯(lián)合國(guó)安理會(huì)第 242號(hào)決議（ 1967年 11月 22日） 根據(jù)聯(lián)合國(guó)的決議，以色列應(yīng)該擁有哪些土地？（在圖上指出來(lái)）實(shí)際上呢？為什么？（結(jié)合教材指出） 以土地?fù)Q和平 請(qǐng)你思考 和平的路 ——拉賓 在這片苦難的土地上，我們和炮火、地雷、手榴彈生活在一起。 我們深深種下 ，他們連根拔起； 我們建筑 ，他們摧毀； 我們守衛(wèi) ，他們攻擊。 我們幾乎每天在埋葬死者。 一百年的戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖使我們傷痕累累， 但并不會(huì)毀掉我們的夢(mèng)想 —我們百年來(lái)對(duì)和平的“夢(mèng)想” 一百多年了 ，我們?cè)趯ふ壹覉@ 一百多年了 ，我們?cè)噲D平靜地生活， 種下一棵樹(shù)，鋪好一條路 一百多年了 ，我們?cè)噲D和鄰居修好， 過(guò)免于恐懼的生活 一百多年了 ，我們一邊夢(mèng)想一邊作戰(zhàn) ……
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