3記者團實踐匯報材料-資料下載頁
2025-08-18 02:10本頁面
【正文】 忘的采訪經(jīng)歷等等，再加上其幽默 輕松的語言，總能輕易抓住了學員們的注意力 —— 其可貴之處就在于成功找到了課程內容與學生興趣的切合點，并加以適當發(fā)揮，使學生由被動接受灌輸轉為主動汲取知識。這是值得每一位教育工作者學習的。 當然除了對教師職業(yè)的感悟，小記者團作為一個工作者的群體也教于我一些為人處事的技巧。由于性格較為內向，在以往加入的團隊中不善言談，卻不知這自詡的 “ 含蓄 ” 已將他人拒于千里之外，做起事來不免孤立。在加入小記者團后不久的一次談話中，團主任明確對我提出此點，并指出缺乏溝通會給今后工作以及和領導的配合帶來障礙，鼓勵我多與其他工 作者交流。我心領意會，在之后的相處中，盡力以親切從容的姿態(tài)與并不甚熟悉其他工作者交談，雖顯笨拙，但也有效地融洽了之間的關系，使合作進行得愉快順利。 最后，我要感謝學校對我的教育培養(yǎng)，以及南京報業(yè)小記者團為我提供的這樣一個良好的實習機會和學習環(huán)境，報社工作者 第 5 頁 共 5 頁 們忘我的工作態(tài)度，真誠的待人理念，積極的創(chuàng)新精神，和奮發(fā)向上的團隊精神將值得我終身學習和實踐。
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