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3解放思想,更新觀念,全力推進榮昌教育的改革與發(fā)展-資料下載頁

2025-08-18 01:48本頁面
  

【正文】 閱覽室 40 間以上,計算機臺數人機比達到或超過 18: 1 的標準,使能開課的總機數達到 8000 臺左右。在 “ 校校通 ” 的基礎平臺上,各直屬中小學、各鎮(zhèn)中心小學實現 “ 班班通 ” 。多渠道籌措資金,建設校級網站 100 個,開通內網電話 800 門以上。根據國家教育部遠教要求,努力爭取國家安排和地方配套資金。 搶占課程改革高地。中、高考 “ 指揮棒 ” 的作用在今后一段歷史時期依然存在,新課改要注意引導和校正 “ 指揮棒 ” 的方向,使之朝有利于檢測和提高學生人文素養(yǎng)、發(fā)展能力等方向靠攏。新時期的農村中小學教育要以學生為中心,為人的全面 發(fā)展服務,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。要借實施新課標契機, 第 6 頁 共 6 頁 統一協調發(fā)展高中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育等各類教育,把教育教學質量作為衡量各類教育的統一標準,使各類教育協調發(fā)展、整體推進、共同提高。在實際工作中,我們要以課堂教學改革為途徑,以 “ 三課 ” (說課、上課、評課)研究為載體,大力開展校本課程的開發(fā)與研究,扎實開展通識培訓與學科培訓。 教育是一項具有基礎性、先導性、全局性的系統工程,在建設社會主義新農村的偉業(yè)中,肩負著歷史重任。榮昌大發(fā)展,教育理應當先??h委書記夏澤良指出: “ 沒有思 想的大解放,就沒有榮昌的大開放,就難以實現榮昌的大發(fā)展。 ” 全縣教育工作者只有進一步解放思想,更新觀念,堅持改革與創(chuàng)新,搶占教育人才、技術高地,才能確保教育 “ 十一五 ” 發(fā)展規(guī)劃的各項工作順利完成,迎來榮昌教育大發(fā)展的又一個春天。
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