【正文】 三、找準(zhǔn)問題、深刻剖析。 第 16 頁 共 19 頁 大隊(duì)黨組分析隊(duì)伍思想現(xiàn)狀認(rèn)為：全大隊(duì)隊(duì)伍總體是好的，是一支黨和人民信賴放心的隊(duì)伍，但在一些隊(duì)員身上仍存在 “ 滿、窄、懶、散、浮 ” 五個(gè)方面突出問題。具體體現(xiàn)在：不想解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放 思想、缺乏大局和合作意識(shí)、事業(yè)心責(zé)任感不夠強(qiáng)。針對(duì)存在問題，大隊(duì)黨組確立了在全系統(tǒng)樹立“ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變?nèi)到y(tǒng)干部職工的工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面、有序、高效、高質(zhì)量地開展。努力在全大隊(duì)隊(duì)員中營造強(qiáng)烈的競爭意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，樹立敢為人先、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)風(fēng)貌。 四、明確任務(wù)、突出重點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題是一個(gè)辯證統(tǒng)一的整體，但解決問題才是關(guān)鍵。解放思想的最終目的就是要統(tǒng)一思想，解決存在問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。為此，大隊(duì)黨組明確提出 解放思想的目標(biāo)任務(wù)，做到任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，具體講就是：圍繞一個(gè)中心（解放思想活動(dòng)必須從始至終緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展這個(gè)中心來開展）；實(shí)現(xiàn)二個(gè)目標(biāo)（ 通過解放思想大討論活動(dòng)，在提高全大隊(duì)工作效率，為民、便民、利民方面取得新的成效。 通過解放思想大討論活動(dòng)，在促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、提高隊(duì)伍素質(zhì)方面取得新的成效）；增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)（ 責(zé)任意識(shí)； 第 17 頁 共 19 頁 大局意識(shí)； 創(chuàng)新意識(shí)）；破解二個(gè)難題（ 破解思想保守、因循守舊難題； 破 解執(zhí)法困難、監(jiān)察薄弱難題；）； 二、存在問題 發(fā)展不平衡。在極個(gè)別中隊(duì)還存在重視不夠，未掀起高潮的情況。 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)。 思想封閉。缺乏闖市場的意識(shí)，遍地都是機(jī)會(huì)，就是不去找，不愿努力付出； 業(yè)務(wù)知識(shí)需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 宣傳工作和形式滯后。 三、下步工作安排和努力方向 （一）按照市國土資源局開展解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案認(rèn)真做好第二階段工作。 （二）需要推動(dòng)由思想層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化，結(jié)合實(shí)際，解決具 體問題，實(shí)現(xiàn)由 “ 共識(shí) ” 到 “ 共為 ” 的飛躍； （三）是要努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)； （四）是要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)； （五）是要注重政策引導(dǎo)； 2024 年 4 月 25 日 第 18 頁 共 19 頁 第五篇：解放思想，趕超跨越心得體會(huì) “ 解放思想，趕超跨越 ” 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，學(xué)院就開展了以 “ 解放思想、趕超跨越 ”為主題的大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和討論，本人深刻地認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)，是解放思想、抓住機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)。作為教師黨員，如何成為一名合格的教師，一名合格的黨員，是值得我用 一生去思考的問題。 一、自身存在的問題 “ 解放思想、趕超跨越 ” 并不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來。通過反思和對(duì)照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：工作上不能始終保持熱情、積極的工作狀態(tài)，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)畏難、急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷現(xiàn)象；還有有些工作還不夠細(xì)致和規(guī)范，導(dǎo)致工作重復(fù)，增加不必要的工作時(shí)間，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)方式單一，缺乏自覺性、主動(dòng)性，積極性也不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付的思想；對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)，提不起很高的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際工作中， 思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時(shí)、不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；遇到問題還是習(xí)慣用老方法去解決，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 二、解決問題 通過學(xué)習(xí)、討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自 第 19 頁 共 19 頁 己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)。根據(jù)自己目前的實(shí)際工作，我覺得需要從以下幾點(diǎn)做起： 一是勤奮工作，勇于實(shí)踐，將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，努力做好本職工作，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。做到干一行、愛一行、鉆一行 、精一行。二是加強(qiáng)自身政治、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)、政治修為。通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢記社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)作為教師，這個(gè)特殊的職業(yè)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善自身人格。 三是轉(zhuǎn)變思想，拉近與學(xué)生之間的距離。作為一名輔導(dǎo)員，在與學(xué)生接觸中應(yīng)該放下身段，通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真總結(jié)，破除舊觀念，積極主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的問題。 這次 “ 解放思想、趕超跨越 ” 大討論活動(dòng)，不僅是一次用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步明確自身責(zé)任和義務(wù)，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，徹底解放思想、更新觀念的機(jī)遇。