【正文】 學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導家長從關(guān)注單一方面的升學率轉(zhuǎn)向關(guān)注學生全面 的素質(zhì)競爭。 學校向社會作出公開承諾，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，認真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，對嚴重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行暴光，為規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。 規(guī)范辦學行為實施方案 第 23 頁 共 27 頁 上口鎮(zhèn)前王小學 2024 年 3 月 第五篇：規(guī)范辦學行為實施方案胡家鎮(zhèn)小心小學 加強學校管理規(guī)范辦學行為實施方案為認真貫徹落實市教育局 “ 關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔 ”工作的通 知（錦教辦【 2024】 40 號）精神 XX 縣區(qū)教育局關(guān)于進一步規(guī)范小學初中高中辦學行為的通知要求，提高我校管理水平，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，就規(guī)范我校辦學行為，提升素質(zhì)教育實施水平，制定我校實施方案。 一、指導思想 ：堅持 “ 以人為本 ” ，加強學校管理，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，制止和糾正學校還存在的違背教育方針、違背少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范我校教育教學管理工作，全面實施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。 二、規(guī)范辦學行為的組織領導 組長：宋文藝 副組長：齊福寧王晶平張成濤 成員：胡浩然朱立春王環(huán)李雪征金昌富張立秋 三、工作目標和重點 （一）工作目標 第 24 頁 共 27 頁 堅持以 “ 突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效 ” 為原則，充分認識當前規(guī)范中小學辦學行為的重要性和緊迫性，認真宣傳、貫徹 執(zhí)行錦教辦【 2024】 40 號文的精神，嚴肅治理學校辦學中的不規(guī)范行為，確保學校辦學水平不斷提升。 （二）工作重點 規(guī)范教學行為 —— 按照國家課程計劃，開齊開足 全部課程。 （ 1）堅持按標準課時開課，不隨意增減課時； （ 2）堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，學校課表上班級墻； （ 3）堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度； （ 4）堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學； （ 5）堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。 （ 6）科學安排作息時間，學生每天教育教學活動總量為 6小時，每天體育鍛煉不少于 1 小時； （ 7）控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。 一 、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在 1 小 第 25 頁 共 27 頁 時以內(nèi)； （ 8）嚴禁老師和班級占用節(jié)假日組織學生集體補課或上新課，不隨意延長學生學習時間。 （ 9）嚴禁學校為社會各類補習班、培訓班提供教學設施或場所。 規(guī)范招生行為 —— 嚴格執(zhí)行《義務教育法》，繼續(xù)堅持義務教育免試就近入學制度，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動 及普九資料更新工作。堅持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規(guī)提前招生。 規(guī)范教師行為 —— 嚴格遵守教育 部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)化水平。 （ 1）加強師德建設，以繼續(xù)教育為平臺，以 “ 校本培訓 ”為主要形式，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件； （ 2）嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不得諷刺、挖苦、歧視學生和學生家長； （ 3）嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習班、培訓班等； （ 4）不得參加學生家長的宴請，不得收受學生家長的錢財，不得參與低級、庸俗娛樂活動。 第 26 頁 共 27 頁 規(guī)范教材使 用行為 —— 嚴格教學用書，積極推行農(nóng)村義務教育教科書循環(huán)使用制度。不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，嚴禁其他部門、團體和個人在校內(nèi)組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。 四、實施步驟 從 2024 年 3 月起至 2024 年 7 月中旬止，分四個階段進行。 第一階段：宣傳發(fā)動，制定方案（ 2024 年 3 月初） 召開專門會議，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，統(tǒng)一教職工特別是班子成員的認識，把錦教辦【 2024】 40 號文印發(fā)至每一位干部和教師，組織學習討論，領會精神實質(zhì)，樹立科學的教育觀 、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。 簽訂《胡家小學規(guī)范教師行為承諾書》，由學校教師向?qū)W校和社會作出規(guī)范教學和教師行為的承諾。每位教師認真學習學校規(guī)范辦學實施方案，并簽訂承諾書。 第二階段：自查自糾，集中整改（ 2024 年 3 月下旬 —— 2024年 4 月底） 對照國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合教育教學常規(guī)管理要求，逐條開展自查自糾，找原因，糾正問題； 開展實事求是的分析研究，針對存在的問題，制定切實可行的整改方案，進行集中整治，力爭在短時期內(nèi)取得初步成效。 第三階段。 檢查督促，處理問題。（ 2024 年 4 月底 —— 6 月底）通過召開座談會，進行問卷調(diào)查等方式，檢查診治行動效果。 第 27 頁 共 27 頁 第四階段：總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果（ 2024 年 7 月） 健全制度，完善機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。積極探索胡家鎮(zhèn)中心小學校規(guī)范辦學特色，努力形成規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的長效機制。 四、組織實施 ，進一步明確工作職責。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，端正辦學思想，充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義，成立規(guī)范辦學行為領導小組， 以 認真負責的態(tài)度切實做好規(guī)范辦學行為的工作，精心組織開展專項整治行動，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強對規(guī)范辦學行為工作的領導，把規(guī)范辦學行為工作列入學校重要議事日程。 ，從嚴整改，使規(guī)范辦學行為工作取得階段性成果。認真開展規(guī)范辦學行為專項檢查，定期向上級通報檢查情況。 ，積極營造關(guān)心規(guī)范辦學行為工作的良好社會氛圍。采取多種形式，加強對規(guī)范辦學行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學生的關(guān)心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監(jiān)督，促進規(guī)范辦學行為工作的順利 推進。 ，規(guī)范學校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的各項要求落到實處。