3講奉獻(xiàn)有作為講話材料-資料下載頁(yè)
2025-08-18 01:33本頁(yè)面
【正文】 。 正如一位教育家所說(shuō) “ 教師有愛(ài)心，有微笑，教育才有靈魂。 ”所以 “ 樂(lè)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勵(lì)志創(chuàng)新 ” 理應(yīng)成為我們的師德之魂，師愛(ài)之本。 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn) 。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真 。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的教學(xué)工作中，我要以習(xí)總書(shū)記的講話精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化自律意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，用仁愛(ài)之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。樂(lè)為人師，甘于奉獻(xiàn)，揚(yáng)清風(fēng)，樹(shù)正氣，爭(zhēng)做 “ 四有 ” 好教師，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出自己應(yīng)有的貢 獻(xiàn)。 第五篇：講奉獻(xiàn)有作為 “ 講奉獻(xiàn)，有做為 ” 學(xué)習(xí)心得 自 “ 兩學(xué)一做 ” 開(kāi)展以來(lái)，我們黨支部非常重視并多次組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。談到 “ 講奉獻(xiàn)，有做為 ” ，便讓我想起了雷鋒同 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 志，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神被人們傳頌至今，無(wú)論哪個(gè)時(shí)期，無(wú)論哪個(gè)年齡，無(wú)論哪份崗位，都值得一直學(xué)習(xí)借鑒。 奉獻(xiàn)精神是指為了國(guó)家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。中國(guó)之所以有今天的輝煌與成就，正是因?yàn)槲覀冇幸慌慌鲁钥?、?lè)于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會(huì)，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但 黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因?yàn)樯罡辉Ａ耍鐣?huì)安定了，世界和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。 共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險(xiǎn)情、困難險(xiǎn)阻，共產(chǎn)黨員都要第一個(gè)沖在前面。在 2024 年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，他們用獻(xiàn)血和生命譜寫(xiě)了壯麗的感天動(dòng)地的救援詩(shī)篇。共產(chǎn)黨員來(lái)自群眾，屬于人民，面對(duì)災(zāi)難卻能凝聚成萬(wàn)眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量， 只知索取不懂得付出的人，最后會(huì)疲于獲得。只有付 出和回報(bào)的相互循環(huán)，才會(huì)讓人間充滿溫暖人心的力量。但有些黨員，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過(guò)，自己的前途是否順利，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。 我作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，尤其是在這個(gè)充滿形形色色誘惑的時(shí)代，必須時(shí)刻以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時(shí)，要往前沖，要舍得吃苦，舍得小我成就大我。
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