【正文】 通中小學(xué)日常管理規(guī)范（試行）》、《 XX 市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求（試行）》（郴教基發(fā) [2024]14 號(hào)）和《 XX 縣區(qū)中小學(xué)校管理常規(guī)（試行）》（宜教字 [2024]53 號(hào)）文件精神，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，力求在我校建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，逐步構(gòu)建 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，辦好人民滿意的教育，特制定本實(shí)施方案。 二、目標(biāo)任務(wù) 嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，維護(hù)中小學(xué)正常 的教育教學(xué)秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保不規(guī)范辦學(xué)行為明顯減少，確保學(xué)校管理水平明顯提升，確保素質(zhì)教育明顯深化。 三、工作原則 一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)。當(dāng)前，要以禁止假期及雙休日亂辦班、推動(dòng)安全工作、規(guī)范學(xué)收費(fèi)行為為重點(diǎn)。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。 二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，推進(jìn)工作落實(shí)。嚴(yán)肅處理重大違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)有令不行、有 禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。 三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題，務(wù)求盡快初見(jiàn)成效；又要在健全制度、完善機(jī) 制上下工夫，著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 四、主要步驟和具體措施 為確保全校 “ 規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 ” 工作取得重要實(shí)效，將分三個(gè)階段實(shí)施： 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署（ 10 月中旬） 。召開(kāi)學(xué)校規(guī)范中 小學(xué)辦學(xué)行為工作會(huì)議，動(dòng)員組織全校教職員工迅速開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論，將《規(guī)范》的學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。要求每一名教師領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。 。要加大對(duì)社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度，引導(dǎo)他們積極支持我校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)改革，讓人民群眾及時(shí)了解規(guī)范辦學(xué)行為的背景、內(nèi)容及我校的重要工作舉措，營(yíng)造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)輿論氛圍。 。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、 “ 致學(xué)生 家長(zhǎng)的一封信 ” 等多種形式，幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作的理解和支持。 第二階段：自查自糾，集中整治（ 10 月下旬） 。根據(jù)區(qū)教育局制訂下發(fā)的 “ 宜秀區(qū)進(jìn)一步貫徹執(zhí)行 XX 市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范的行動(dòng)方案 ” ，我校要 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) 結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查突出問(wèn)題，研究提出我校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，制定出詳實(shí)具體的整改落實(shí) 方案和實(shí)施細(xì)則，上報(bào)縣教育局。 。本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神，提出本校貫徹省教育廳的通知的具體舉措，通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾；要研究提出本學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對(duì)執(zhí)行好通知要求向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。 。認(rèn)真對(duì)照通知要求，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，梳辮子，找原因，形成自查報(bào)告上報(bào)縣教育局。 。開(kāi)展集中整治行動(dòng)，特別是針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn) 題，重點(diǎn)要針對(duì)好亂補(bǔ) 課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費(fèi)等問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，迅速展開(kāi)專項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭(zhēng)做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見(jiàn)效。建立規(guī)范教育收費(fèi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的 “ 四項(xiàng) ” 制度，即：學(xué)校收費(fèi)預(yù)審制度，收費(fèi)公示制度，收費(fèi)監(jiān)督員制度和責(zé)任追究制度。加強(qiáng)對(duì)教輔資料和作業(yè)的管理，實(shí)行公開(kāi)透明的招投標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)既滿足教學(xué)需要，又切實(shí)讓利于學(xué)生。 第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)（ 11 月） 。組織全校教師開(kāi)展切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 大討論；教導(dǎo)處組織德育方案、課程方案、教研制度的檢查和交流； 組織 “ 精講精練 ” 、 “ 自主、合作、探究 ” 課改主旨的 “ 高效課堂 ” 觀摩；召開(kāi)課程改革總結(jié)交流會(huì)、德育工作研討會(huì)等。 。進(jìn)一步推動(dòng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育。積極參與全區(qū)和諧校園創(chuàng)建、評(píng)比活動(dòng)。不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，有效制止有償家教。 五、實(shí)施要求 。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門齊抓共管，確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落 實(shí)到位。成立太平里中學(xué)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決影響中小學(xué)辦學(xué)行為的突出問(wèn)題。 。要突出問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，全面提高我校規(guī)范管理水平。要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的制度和措施，自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。 2024 年 10 月 14 日 附件： 太平里中學(xué)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 組 長(zhǎng)：陳景輝 太平里中學(xué)校長(zhǎng)副組長(zhǎng)： 鄧洪偉 太平里中學(xué)副校長(zhǎng)鄧華春 太平里中學(xué)副校長(zhǎng) 成 員： 李秋發(fā) 太平里中學(xué)教務(wù)處主任肖志超 曾進(jìn)軍 太平里中學(xué)總務(wù)處主任太平里中學(xué)政教處主任