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3觀看貪與悔心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-08-18 01:02本頁(yè)面
  

【正文】 義的重任。 在小崗村任職近 6 年來(lái),沈浩始終以黨和人民的事業(yè)為重,干事創(chuàng)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),勇于 創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),直到 xx 年 11 月 6 日去世,沈浩同志在廣大干部群眾心中豎起了一座巍峨不朽的豐碑。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記沈浩同志,他的精神永存,不斷激勵(lì)活著的人奮發(fā)向上,勵(lì)精圖治,樂(lè)于奉獻(xiàn)。 沈浩同志是我們生活和工作中的楷模,他是農(nóng)村基層干部的 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 榜樣。三十年前的小崗村以農(nóng)村改革發(fā)源地為驕傲,三十年后的小崗村以能有這樣一個(gè)為民鞠躬盡瘁死而后已的好書(shū)記而自豪。學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)沈浩精神,引導(dǎo)我們的基層廣大黨員把沈浩精神內(nèi)化于心,外化于行,立足崗位作貢獻(xiàn) ,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷引向深入。 范文九。觀看警示片心得體會(huì)觀看了學(xué)院組織的廉潔警示教育片后,自己感慨良多。自己深為那些也曾為黨的事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)過(guò),甚至立過(guò)功,但后來(lái)未能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、女色誘惑而走到人民對(duì)立面的犯罪分子感到痛心和惋惜。痛心的是他們辜負(fù)了黨的培養(yǎng),辜負(fù)了人民的期望 。惋惜的是他們沒(méi)有能珍惜自身前程,沒(méi)有能珍惜家人的親情。廉潔是 “1” ,如果沒(méi)有廉潔,出現(xiàn)腐敗,人生就是 “0” ,還會(huì)因?yàn)檎?、名譽(yù)、家庭、親情等方面的負(fù)面影響,成為負(fù)數(shù)。大家都應(yīng)靜下心來(lái),看看他們的腐敗行為是否值得???看他們的人生能打多少分。 所以我深深體會(huì)到在日常的學(xué)習(xí)、工作中加強(qiáng)廉潔自律教育是多么地重要。為此我要努力做到以下幾方面: 一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,特別是要學(xué)習(xí)《黨章》和中共中央關(guān)于《建立健全教育、指導(dǎo)、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí),思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn),做出的決策也 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 就不可能正確。從吳振漢、王有杰等黨員干部的懺悔錄上就看出來(lái)了,正是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái), 總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢(shì)主義,結(jié)果是 “ 只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響,不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲 ” 。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我們黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書(shū)本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。 二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一 直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸?。因此,我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè) ,拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) 定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 范文十:觀看立標(biāo)課心得體會(huì)觀看立標(biāo)課心得體會(huì) 近來(lái),我反復(fù)觀看了 XX 縣區(qū)教研室錄制的第二輪英語(yǔ)立標(biāo)課,仔細(xì)斟酌了兩節(jié)立標(biāo)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),從中收獲甚多。 一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評(píng)課,另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) unit5ifyougototheparty,you’llhaveagrea ,不同的授課思路給了我不同的感受,有些方法是自己熟知的,而有些方法卻是全新的,這讓我欣喜不已。下面我想對(duì)曹麗老師的試卷講評(píng)課做一些分析: 第一步:呈現(xiàn)兩種學(xué)生的名字 1.。在本次測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)秀的 同學(xué): 2.。在本次測(cè)試中取得進(jìn)步的 同學(xué): 評(píng)。這是試卷講評(píng)課的開(kāi)始,首先匯報(bào)學(xué)生的測(cè)試情況,對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)做出了及時(shí)的評(píng)價(jià)反饋,使學(xué)生獲得成功感。同時(shí),老師對(duì)考試不理想的學(xué)生也沒(méi)有冷落,及時(shí)鼓勵(lì)他們會(huì)越來(lái)越好。 第二步 : talktoyourself. 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 1.。你在課前已將試卷中錯(cuò)誤改正,并用橫線將自己無(wú)法改正的題目劃出了嗎。 2.。根據(jù)自己的表現(xiàn),用他人的語(yǔ)氣給自己寫一句評(píng)語(yǔ),英語(yǔ)漢語(yǔ)皆可。 評(píng)。學(xué)生課后已經(jīng)完成任務(wù) 1,節(jié)省了課堂時(shí)間;課堂上學(xué)生只完成任務(wù) 2,自己給自己寫評(píng)語(yǔ),很有意義,給自己一份鼓勵(lì),一份信心。 第三步: talktoyourpartners. 1.。討論自己無(wú)法改正的題目。 2.。將小組內(nèi)無(wú)法解決的題目圈出。 評(píng)。本環(huán)節(jié),學(xué)生合作交流, 互相幫助,不斷培養(yǎng)學(xué)生解答問(wèn)題的能力,也彌補(bǔ)了教師唱獨(dú)角戲的弊端,課堂效率會(huì)更高。 教師在黑板上統(tǒng)計(jì)學(xué)生解決不了的題號(hào)。 評(píng)。這一環(huán)節(jié),體現(xiàn)了教師善于掌握學(xué)生的學(xué)情,根據(jù)學(xué)情教給學(xué)生需要的知識(shí),大大提高了課堂效率。 第四步: talktothe“teacher”. 逐個(gè)解答教師統(tǒng)計(jì)的題目。出示原題,先讓有能力解答的學(xué)生講解,教師在做出歸納,出示跟蹤練習(xí)。 評(píng):對(duì)每一個(gè)題目的講解都有統(tǒng)一的模式,如,原題 —— 考查目標(biāo) —— 考點(diǎn) —— 熱點(diǎn)考題。對(duì)于完形填空、閱讀理解、寫 作類型的題,先讓學(xué)生說(shuō)自己的方法,教師在出示解題思路,然后 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 解答難題。下面是我記錄的寫作題的處理步驟:解題思路 —— 原題 —— 包含錯(cuò)誤的例文 —— 學(xué)生 groupwork 討論改錯(cuò) —— 師生一起糾錯(cuò) —— 學(xué)生齊讀修改后的文章 —— 學(xué)生課后修改自己的文章。 第五步: talktoyourtestpapers. 試卷處理完了,讓我們來(lái)看這套試卷上考到了哪些重要的短語(yǔ)吧。 1.。小組討論后,將重點(diǎn)短語(yǔ)寫在一張紙上。 2.。組長(zhǎng)將整理出的短語(yǔ)抄到黑板上。 附:各小組分工表 評(píng) 。這是試卷講評(píng)中的新思路,通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能清楚地把握本張?jiān)嚲碇械闹攸c(diǎn),形成扎實(shí)有效的知識(shí)。
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